湖北省武汉二中201-2012学年高二生物上学期期中考试试题

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1、湖北省武汉二中2011-2012学年高二上学期期中考试试题（生物）考试时间：2011年11月4日下午2:00—3:30试卷满分：90分一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题1分，共40分）1、2011年诺贝尔医学或生理学奖授予了布鲁斯.巴特勒、朱尔斯.霍夫曼和拉尔夫.斯坦曼这三位科学家。布鲁斯.巴特勒和、朱尔斯.霍夫的获奖理由是“先天性免疫激活方面的发现”；拉尔夫.斯坦曼的获奖理由是“发现树枝状细胞及其在获得性免疫中的作用”。请你应用所学的知识，判断下列说法正确的是：A.人体先天性免疫指的是第一道防线，即非特异性免疫；人体获得性免疫指的是第二、三道防线，即特异

2、性免疫B.树枝状细胞能激活Ｔ淋巴细胞，从而启动特异性免疫，该免疫就是体液免疫C.以他们所获研究成果为基础，人们可能开发出能调动人体免疫系统对肿瘤发起“攻击”的新型疫苗——“治疗性疫苗”D.利用他们所发现的这些机理和原理，人们可能开发出治疗艾滋病的新药，但不可能开发出治疗癌症的的新药2、图示为不同概念之间的类别关系。下列各项中不符合这种关系的是()A.Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ组织液B.Ⅰ生态系统、Ⅱ无机环境、Ⅲ生物群落C.Ⅰ生物群落的结构、Ⅱ垂直结构、Ⅲ水平结构D.Ⅰ生态系统的信息、Ⅱ行为信息、Ⅲ物理信息3、下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系不可能是细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质F

3、A.下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素释放激素受体B.浆细胞病原体抗体抗原C.甲状腺细胞下丘脑细胞甲状腺激素受体D.传出神经元传入神经元神经递质受体4、如果某人下丘脑受损，则一般不会引起变化的是()A.细胞外液渗透压B.代谢速率C.甲状腺激素的浓度D.过敏反应5、下列有关人体免疫的叙述正确的是(　　)①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线；②抗原都是外来异物；③牛痘疫苗预防天花是利用机体自身的免疫调节；④吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫；⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞；⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病；⑦免疫系统既是机体的防御系统也是维持稳态的系统

4、A.①④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②③⑦D.②③⑤⑥6、以下对生物的激素调节及其应用方面的说法中，正确的是(　　)A.甲状腺激素分泌不足时，儿童会患呆小症，成人耗氧量会增加B.激素的反馈调节作用对机体是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的C.切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加D.油菜在开花期间受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素类似物以避免减产7、下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)(　　)A.B.C.D.8、关于植物激素及其类似物在农业

5、生产实践上的应用，符合实际的是(　　)A.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实B.用高浓度的α－萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D.在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根9、用体重、性别等均相同的三组实验狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向①组狗体内注射一定量的生理盐水，向②组狗体内注射等量的无放射性的甲状腺激素，向③组狗体内注射等量的无放射性的促甲状腺激素。实验结果如图所示，则a、b、c表示分别注射的

6、是(　　)A.②③①B.③②①C.②①③D.③①②10、当一个人突然遇见很危险的情境时，心砰砰直跳并狂呼乱叫，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于(　　)A.神经调节B.体液调节C.神经调节和体液调节D.激素调节11、下列关于神经调节的说法正确的是(　　)A.感受器由感觉神经末梢组成，效应器由运动神经末梢组成B.神经元之间的兴奋传递是单方向的，其结构基础是突触C.兴奋以电信号的形式沿着反射弧单方向传导D.兴奋在神经纤维上传导时，总是以局部电流的形式进行双向传导12、当你在专心解答期中考试英语听力试题时，参与活动的高级中枢一般不包括(　　

7、)A.大脑皮层H区B.大脑皮层S区C.大脑皮层V区D.大脑皮层W区13、当人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。在此过程中，神经调节的效应器是A.垂体　　　B.甲状腺　　　C.大脑皮层部分细胞　　　D.下丘脑部分细胞14、胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞。下列病人最适合使用胸腺素的是()A.器官移植病人B.系统性红斑狼疮病人C.AIDS病人D.过敏性鼻炎病人15.激素调节的特点不包括：A.特异