2015年各地高考模拟题作文题集锦

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1、2015年各地高考模拟题作文题集锦长兴县太湖高中向洪江整理6月作文预测——阅读下面材料：材料一：“我昨晚发的微信和微博收到许多点赞，好开心。”一网友早上起来如是说。材料二：你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视我们是为自己活着的，请活的高傲一点。材料三：不管是今天的穷人，或明天的富人，做一个真诚的人，有一颗善良的心，活出人的尊严。一颗高贵的灵魂，总会超越于现实之外，于精神的世界里去寻求一种更高贵的存在。要求：(1)标题自拟，角度自选，立意不得脱离材料;(2)抒发真情实感，不得抄袭和套作;(3)用规范

2、汉字书写，不少于800字。1.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）（学军2015届第十次月考）从2003年起，杭州市图书馆就开始对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。这一举措推行以来，始终招致一些读者的不满。他们对乞丐能进图书馆嗤之以鼻。馆长楮树青坦然回应质疑声：“图书馆对这些特殊读者开放的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”阿根廷国立图书馆馆长，著名作家博尔赫斯有句名言：“如果有天堂，那应是图书馆的模样”。博尔赫斯曾回忆：“我一生受到过许许多多不相称的荣誉，

3、但是有一个我却特别喜欢：阿根廷国立图书馆馆长。”博尔赫斯在1955年被任命为阿根廷国家图书馆馆长时已近双目失明，尽管日日被心爱的图书包围，却已无法阅读，但正如他所述，只要靠近图书，便会产生幸福感。根据上述材料的含义，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。2.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）（绍兴、湖州四月一模联考）中央电视台打造的据说是国内首部真人秀纪录片《客从何处

4、来》，通过易中天，马未都，曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”，“讲述老百姓自己的故事”，备受关注。片中陈冲有句名言：“你是谁？你爱的人是谁，你就是谁；你是什么？你影响了别人什么，你就是什么。”其实，人来天地间说到底都是“过客”，哪怕你闻达八方，富可敌国，也不可能成为这个里球的永久居民。不过，你既然来了一趟，就不能仅仅是“做客”。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得

5、抄袭、套作。3.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）（新高考研究联盟第二次联考）中国当代国学大师南怀瑾曾写过一副对联，上联是：佛为心，道为骨，大度看世界；下联是：技在手，能在身，从容过生活。综合上下联，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。4.阅读下面材料，按要求作文。（60分）（杭二中五月仿真模拟）诗人汪国真说：“如果你是鱼，不要迷恋天空；如果你是鸟，不要痴情海洋。”可

6、有人说：如果我是鱼，我会迷恋天空；如果我是鸟，我会痴情海洋。还有人说：如果我是鱼，我要迷恋天空；如果我是鸟，我要痴情海洋。6每一种说法，代表着对人生的不同理解，选择其中一种，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。5.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）（某校五月模拟考）2015年4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，

7、我想去看看。这被网友誉为“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。有人说：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”也有人说：“我也想去，但我五行缺钱。”还有人说：“有追求有梦想的情怀当然好，可是换个角度想想，活好当下，不也同样是一种值得鼓励的“情怀”吗？”根据上述材料，结合你的所感所思，可以叙述经历，也可以发表议论，谈看法，写一篇不少于800字的文章。【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。6.阅读下面的材料，根据要求作

8、文。（60分）（镇海中学模拟）弘一大师写过一幅字，只有“知止”二字，对“知止”二字的意思，学者们有以下不同的解读：甲：朱熹曾说：“止者，所当止者之地，即至善之所在也。”知止，就是知道什么是至善境界，从而促使自己追求至善，止于至善。乙：老师《道德经》有言：“知止不殆。”意识是，知止就不会落入危险，知止，就是懂得适可而止，懂得不可越过界限，懂得某些东西不可触碰。丙：知止，就是明白自身能力无论多强，都是有限的，从而促使自己谦逊待人；知止，就是懂得生命的时光有限