教学兼办公建筑电气施工图设计自查要点

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1、教学兼办公建筑电气施工图设计自查要点摘要：仅就中、小学校学校的教学兼办公建筑有别于其他建筑电气设计之处写出来与同行们分享。关键词：《办公建筑设计规范》，《山西省中小学校舍安全工程新建改扩建与加固技术导则》，《中小学校建筑设计规范》自从2009年以来，山西省中、小学校的新建、加固与改扩建工程大量增多，我所在的设计院陆续接到许多教学兼办公建筑的设计任务。自己也看过些别的设计院的教学建筑电气设计图，所以总结了一点经验，现仅就中、小学校学校的教学兼办公建筑有别于其他建筑电气设计之处写出来与同行们分享。一、设计依据除一般常用电气设计规范之外，还需执行1)《

2、办公建筑设计规范》JGJ67-2006；2）《山西省中小学校舍安全工程新建改扩建与加固技术导则》（以下简称《技术导则》）；3)《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86二、节能设计根据《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008第10．8．2，“学校电气照明设计应符合下列规定：……5、教室照明的控制应沿平行外窗方向顺序设置开关，黑板照明开关应单独装设。走廊照明开关的设置宜在上课后关掉部分灯具。……”第10．8.3，“办公楼电气照明设计应符合下列规定：1、办公室、设计绘图室、计算机室等宜采用直管荧光灯。对于室内饰面及地面材料的反射比，顶棚宜为0.7；

3、墙面宜为0．5；地面宜为0．3。2、办公房间的一般照明宜设计在工作区的两侧，采用荧光灯时宜使灯具纵轴与水平视线相平行。不宜将灯具布置在工作位置的正前方。大开间办公室宜采用与外窗平行的布灯形式。……”根据JGJ67—2006第7.3.5“办公建筑的照明应采用高效、节能的荧光灯及节能型光源，灯具应选用无眩光的灯具。”三、低压配电系统1．负荷等级：根据《技术导则》7.4.1.1,“学校消防用电、应急照明、疏散指示照明和作为紧急避震疏散场所的备用照明，其负荷等级不低于二级。”2．供电电源：二级负荷如果只有应急照明、疏散指示照明及备用照明负荷，则二级负荷的

4、备用电采用应急照明灯具的后备电源供电即可,应急疏散照明灯具应为自带蓄电池灯具连续供电时间不小于30min。紧急避震疏散场所的备用照明连续供电时间不小于60min。3．变配电所及电源进线：根据《技术导则》7.4.1.2，“变配电间及总配电装置严禁设置在学生便于到达的场所，且不应设在厕所、厨房或其他经常积水场所的正下方，也不宜与上述场所贴邻。配电箱应有可靠闭锁装置。”根据JGJ67—2006第7.3.2，“办公建筑的电源进线处应设置明显切断装置和计费装置。用电量较大时应设置变配电所。”根据 GBJ99—86 第8.3.1条，“一、学校建筑的照明用电和

5、电力用电应设总配电箱，总配电箱的位置应便于管理和进出线方便。二、室外线路应保证安全，维护方便。 三、各幢建筑的电源引入处应设电源总切断装置，当为多层建筑时，除首层设电源总切断装置外，各层应分别设电源切断装置。”4．室内配电：根据《技术导则》7.4.1，“……3．地震基本烈度为7度及以上地区，电气设备的安装应采取必要的抗震措施。4．配电线路应采用绝缘电线和电缆，宜采用金属管或刚性塑料管暗敷设。建筑物顶棚内、墻体及顶棚的抹灰层、保温层及装饰面板内，严禁采用直敷布线。5．室内照明和电源插座应分设不同支路。应急照明、备用照明的回路上不应设置插座。所有插座

6、均应采用安全型插座。”第7.4.3，“……4．教学及教学辅助用房内的插座回路应设型剩余电流动作保护装置。5．室外照明线路应装设剩余电流动作保护装置。”根据 GBJ99—86 第8.3.1条，“……五、室内线路宜采用暗线敷设。六、配电系统支路的划分宜按以下原则：(一)教学用房和非教学用房的照明线路应分设不同支路。(二)门厅、走道、楼梯照明线路应设单独支路。(三)教学用房照明线路支路，控制范围不宜过大，以二至三个教室为宜。 (四)教室内电源插座与照明用电应分设不同支路。 (五)各实验室内教学用电应设专用线路，电源侧应设有切断、保护措施的配电装置。” 

7、 第8.3.2条，“学校用电设计应符合下列规定： 一、凡规定设一组电源插座者，均为220v二孔、三孔插座各一个。 二、语言教室和微型电子计算机教室，应根据设备性能及要求，设置电源及安全接地、工作接地。 三、照明灯的开关控制，应考虑节电、使用方便及有利维修。灯具选型应符合安全要求，并应有利于清扫和维修。 四、实验室的电源应根据不同的使用要求设置，并应符合下列规定：(一)实验室电源插座宜设在实验桌上。(二)准备室应设置电源和安全接地措施。 (三)物理实验室讲桌处应设三相380v电源插座。 (四)化学、物理实验室应设直流电源线路和电源接线条件。 (五)

8、生物实验室的显微镜室，设天象仪的地理教室，在实验课桌上，应设局部照明。”根据JGJ67—2006第7.3.3，“办公建筑电气管线应暗敷，