国内留学预科如何安排美国留学申请

国内留学预科如何安排美国留学申请

ID:13469389

大小:26.00 KB

页数:4页

时间:2018-07-22

国内留学预科如何安排美国留学申请_第1页
国内留学预科如何安排美国留学申请_第2页
国内留学预科如何安排美国留学申请_第3页
国内留学预科如何安排美国留学申请_第4页
资源描述:

《国内留学预科如何安排美国留学申请》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、国内留学预科如何安排美国留学申请一般来说,出国留学的几个关键点分别为语言成绩获得时间、申请时间和签证时间,不同国家院校的录取特点、开学时间和签证周期不同,因此在出国留学时间安排上会有很大差异。今天我们就以美国留学为例,分享一下国内留学预科针对美国留学申请的时间安排。美国留学申请时间安排分享:8月之前:准备TOEFL、SAT、GRE、GMAT,并在9月考出成绩对于英语基础比较好的童鞋来说,大概需要半年时间准备这几项考试;若英语基础较弱,则越早准备越好。英语能力的提高比较耗费时间,但是英语考试能力及技巧则可以在短时间强化。同学们最好将第一次英语考试

2、时间安排在9月之前,成绩出来之后,可以参考所得的分数来选择学校。当然,在选择美国留学院校的时候,可以选择比自己的成绩略高一些的学校,这样如果后续考试成绩能提高的话,也可以有机会去更好的学校。9月份是美国留学申请的第一个关键时间点,因为这一时期的成绩对于准留学生的学校选择来说具有非常大的影响。9月至11月:开始进行美国留学申请在这个阶段,需要根据语言成绩开始设定选定学校范围(约10所学校为宜)、美国留学申请材料准备与制作、继续英语学习和考试、递交申请材料。首先说说学校范围的选定,同学们需要根据自己的兴趣爱好,先确定选择什么专业;其次,大家要根据自

3、己将来的职业规划选定读书所在区域。特别是有计划留在美国就业的同学们,将来毕业之后,想在当地找工作,我们就一般建议他们将学校选择在经济发达的大城市,这样在学校的实习、毕业后的工作机会会比较多。有的同学硕士毕业后想回国发展,从经济的角度考虑,就不一定非要选择大城市(因为大城市的消费水平也比较高),选择专业领域中排名比较靠前的学校,这样回国就业的机会也比较好。10月1日之前,留学预科申请知道老师会对每一位学生进行个人面试、学校回访、学术评估、综合素质评价,最终给大家出具美国留学规划方案(初稿)。原学校学习情况回访是我们基地最重要的工作之一,这一步骤能

4、对学生的学习能力和学术潜能进行最好的评价。11月1日开始我们将针对每位学生赴美安排与家长进行沟通、讨论,征求家长意见。同时,我们会全面跟踪每一位学生的学业进展状况,进行二次评判后修订留学规划方案并最终确定申请哪些美国留学院校和专业,开始全面准备学生的院校申请资料,并递交申请。这个阶段的英语学习,主要是前一个阶段的延续,从之前的成绩中分析自己在学习中的问题,查缺补漏,争取在这个阶段考出更好的英语成绩。11月至次年2月底:跟踪美国留学申请结果这个阶段,北外PASS留学基地的专家老师会与美国大学进行学生申请部分的后续跟踪。次年3月以后,与美国大学沟通

5、签证资料2月-4月,在帮助学生获得美国大学的offer,最终确定美国留学目标学校之后,留学预科的老师们会联系美国大学的国际部,为学生缴纳相应的入学押金、帮助学生尽快获得美国大学录取通知书和I-20Form.5月-6月,基地的同学们将参加专业的面签指导和培训,集体办理签证;老师们会与美国驻华使领馆预约学生面签时间。在同学们获得美国签证后,留学预科的老师将与当地相关部门联系出国行程及落地接机。关于美国留学申请的几个重要时间节点今天就为大家先说到这,希望有计划赴美留学的同学都能提前做好准备,顺利申请到心仪的美国大学。国内高校美国留学预科推荐:美国留学

6、精品课程一:中国人民大学美国TOP50名校申请课程中国人民大学美国TOP50名校申请课程是中国人民大学外国语学院“英澳桥”“美加桥”课程的一部分。该课程是专门针对中国学生进入美国大学学习所设计的一种基础性桥梁课程,旨在帮助中国学生在语言、专业知识、学习方法以及国外生活技能等方面得以提升,完成从中式教育到西式教育的顺利过渡,为学生未来海外学习、发展打下坚实的基础。中国人民大学美国TOP50名校申请课程课程优势采用美国全英文原版教材,引进美国先进教学模式。托福强化课程、AP课程、可在专业老师指导下根据

7、爱好及未来专业发展方向选择3-4门课注意培训学生ESL学术能力,提高语言能力的同时培养学生批判性思维及独立生活技能,通过专业留学老师指导,提供适合学生留学规划,满足每个学生的个性化申请需求美国留学预科精品课程二:北京外国语大学美国留学预科北京外国语大学美国留学预科该项目旨在培养具有过硬外语水平,熟悉中西方文化与现代商业环境,具有较强综合素质的国际化人才。在我院就读期间,项目针对国外学习和中国学生特点,重点培养学生坚实的语言基础和过硬的专业基础;自学和批判思维能力,独立生活和自我管理能力;跨文化沟通素养和团队协作素养;通过以上两个基础、两大能力和

8、两个素养的培养,帮助学生顺利出国,实现与国外教育在知识上、语言上和生活上的无缝对接。美国留学预科精品课程三:清华大学“学术通”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。