苏教版七年级下语文月考试卷第1次月考2

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1、2012年春期星江中学七年级语文第一次月考测试卷时间：120分钟总分：120分命题人：夏建立老师首卷语：亲爱的同学们，经过新年后的第一个月学习，你的知识又增添了许多；你的能力又增强了许多；你的情感又丰富了许多，下面请认真做好这份试卷！一、基础知识与积累（27分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是：（   ）（2分）A、确凿（zháo）    桑葚(shèn)       斑蝥(máo)   地窖（gào）B、秕谷(bī)         宿儒(shù)        蝉蜕(tuì)      跻身（jī）C、殷红(yīn)         遴选(

2、lín)           剔透(tī)        恣情（zì）D、摩挲(suō)         颓唐(tuí)           诅咒(zǔ)       踌躇（chú）2、下列词语中没有错别字一项是（）（2分）A．讴歌深邃五光十色变换莫测B．遗孀诅咒轩然大波手不释卷C．倜傥陌生人迹罕致人才济济D．轮廓嗫嚅著作等身灰心伤气3、下列有关课文说法有误的一项是：（）（3分）A、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按空间的顺序叙事，体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。B、《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼

3、月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。C、《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。D、《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。4．默写：（每空一分，共计8分）①横眉冷对千夫指，。②，乾坤日夜浮。③戎马关山北，。④是她那对世界无私的爱丰富了我，。⑤在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼

4、都不哼一声。⑥请写出一句珍惜时间的名言。⑦请分别写出完整的一句咏月和咏柳七言古诗。咏月：。咏柳：。5．填空。(2分)孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自(作家名)的《西游记》，是“”故事中的结局部分。6把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)二十世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现，_____________________。当“拯救地球”成为全世界的共同呼声，环境问题便超越了国家、

5、种族、文化和贫富，成为人类迫在眉睫的“天”大问题。①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进②只有在付出沉重代价后，才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处③这是人类几千年文明史的根本性转折7．阅读下面材料，按要求答题。（共8分）材料一有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。北京

6、的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。材料二随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（3分）（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）随着电脑文字录入技

7、术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。修改意见：这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。修改意见：（3）读拼音写汉字，要求书写正确、端正、整洁。（3分）Rènzhēnxiězì，yǎngchéngliánghǎodeshūxiěxíguàn。二、现代文阅读（共28分）(一)阅读下文，完成8—12题。(共13分)甲这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作

8、毁坏了。乙这事到现在已隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢