义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解

义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解

ID:13378178

大小:94.00 KB

页数:6页

时间:2018-07-22

义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解_第1页
义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解_第2页
义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解_第3页
义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解_第4页
义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解_第5页
资源描述:

《义务教育人教版小学数学四年级上册专项练习:应用题测试题含试卷分析详解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(人教版)四年级数学上学期应用题测试题班级姓名分数1.3月份学校组织植树活动,共有24个班参加,每班4人,每人植树25棵,一共要植树多少棵?2.工程队修一段公路,每天修45米,修了24天后还剩20米未修,这一段公路一共有多少米?3.新民水果超市运来一批水果,每筐重35千克,上午卖出18筐,下午又卖出8筐后,还剩25千克,运来的水果共有多少千克?4.王楠看一本书,平均每天看14页,50天可以看完,他已经看了150页,还有多少页没有看完?5.在“环保月”活动中,三(1)班、三(2)班两个班同学参加了收集废电池的活动,三(1)班有45人,

2、平均每人收集5个废电池,三(2)班有53人,平均每人收集4个废电池,哪个班收集的废电池多?6.学校开展捐书活动,三年级捐了700本,每45本包成1包,包了15包,还剩多少本?7.一张桌子42元,一把椅子12元,买30套这样的桌椅要多少元?8.一箱方便面有9包,售价36元,买36包这样的方便面要多少钱?9.小红8分钟看了40页书,照这样的速度,他1小时可以看多少页书?10.工人师傅3小时做了54个零件,照这样计算,他24小时可以多少个零件?11.学校组织春游活动,共有96个人参加,每6人一组,每4组乘一辆车,共需准备多少辆车?12.小

3、明家买来6袋化肥,每袋化肥15千克,如果每块田施肥10千克,可以施多少块田?13.学校“六一”庆祝活动,需租花盆64盆,租一盆要24元,共需租金多少元?花场用手推车运到学校,一次可运8盆,需运几次?14.工厂买回16筐梨子,每筐重25千克,如果每千克梨3元,买这些梨需要多少钱?15.学校组织接力比赛,跑道长45米,每个同学跑一个来回,每组16人,每组同学共跑了多少米?16.一头奶牛3天可挤奶36千克,照这样计算,一头奶牛一个月(按30天算)可挤奶多少千克?17.三(2)班参加体操比赛,需买男装26套,女装22套,男装每套36元,女装

4、每套32元,买这些服装一共需要花多少钱?18.刘老师买了25支钢笔,每支23元,26个练习本,每个4元,他一共要付多少钱?19.学校长方形操场长25米,宽15米,小明每天早上沿着操场跑9圈,他每天早上跑多少米?20.花店运来一批花,每18枝扎一束,扎了26束,还剩45枝,花店共运来花多少枝?德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格

5、的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学

6、生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学

7、当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素

8、材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道德培养效果。举例来说,在小学语文所学内容当中,很多文章都是开展的德育教育的合适载体,比如说,在小学语文六年级上册中,有一篇名为《将相和》的课文,教师

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。