2009年安徽省天长市安乐中学八年级语文上期中试题人教版

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1、安徽省天长市安乐中学八上语文期中试题(含答案)温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),你要在150分钟内答完所有的题目。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。3.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。4.考试结束后,只需将“答题卷”交回。一、积累与运用(35分)1.用课文原句填空。(8分)(1)坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2),恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(3)少壮不努力,。(《长歌行》)(4),山山惟落晖。(王绩《野望》)(5)货恶其弃于地也,不必藏于己;,不必为

2、己。(《大道之行也》)(6)夜久语声绝,。,独与老翁别。(《石壕吏》)(7)“神舟六号”遨游太空,让全世界再次感受到了中华民族“,一览众山小”的雄心和气概。2.按要求填空。(10分)(1)杜甫《春望》中写家信珍贵的诗句_______________,__________________。(2)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是_________________,_____________________。(3)“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颢《黄鹤楼》中的“____________,______________”抒发了浓浓的乡愁。(4)李白《送友人》中,借马鸣

3、来表达悠悠的离别之情的诗句是____________,________________。(5)陆游《十一月四日风雨大作》中巧借梦境来抒发强烈的爱国热情的诗句是____________________________,_________________________________。3.学校图书馆要求同学们推荐一批中学生喜爱的中外文学名篇名著,请你从下面列出的篇目中选择一篇推荐给图书馆,并扼要地写出推荐理由。(5分)《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》①《》的作者是,小说的主人公是。(2分)②推荐篇目及理由:。(3分)4、下面语段中有一个错别字和一处语病,请把它们找

4、出来,并加以改正。(6分)①书籍对人的影响,是潜移墨化的。②小而言之,读书不但可以能够提升自我,而且增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④用心爱心专心让书香溢满社会的每一个角落,让我们做一个快乐的读书人吧!①第句中有一个错别字,应将“”字改为“”字。(3分)②第句是一个病句,你的修改意见是。(3分)5、阅读下面的表格,按要求回答问题。(6分)世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他1993年40%27%23%7%2%1%2030年(预计)35%20%(1)用文字概括世界能源的发展趋势。(2分)(2)读此表后你有哪些感受?试写出两条(4分)①②二、阅读(5

5、5分)[一]永不贬值的财富(22分)①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请乡电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷,也都你家10元,他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。 老人家一生没有儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼

6、便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤,我共卖了十斤,你别嫌少,添着买本书吧。”③怎么,2元钱?瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀!望着这1元钱,我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人,他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道,这十斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来,雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了

7、我的沉思,母亲含泪示意我接下,我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”,眼泪已经夺眶而出。④许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那1元钱,我却一直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的1元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。用心爱心专心6、本文名为《永不贬值的财富》,表面上看这笔财富指           ,而实际是指          。(2分)7、本文采用了       的记叙顺序

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