领导人媒体形象优化(下) 课程的考试 -93分

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1、领导人媒体形象优化（下）课程的考试一、单选(共6小题，总分:40分)1.“怎么样有效地使跟对应公众的关系达到最大限度的协调”，这是形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？A.形象监测B.形象传播C.关系协调D.教育培训2.《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，对主要新闻媒体的批评性报道，以及群众通过主要媒体反映的有关公共安全、涉及群众切身利益及政府工作中的重大问题，在（）工作日内向本部门负责同志报告。A.2个B.3个C.4个D.5个3.政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。A.媒体B.公众C.领导D.国家4.

2、《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，各级政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。A.指定专人B.由秘书处C.由办公室D.由一把手5.公共行政学家弗雷德里克森教授在《公共行政的精神》一书中指出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。A.媒体B.资本C.人力D.软实力6.借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（）A.形象监测B.形象传播C.关系协调D.教育培训二、多选(共3小题，总分:20分)1.刘庆龙教授指出，政府部门与媒体之间的关系协

3、调包括以下哪几个部分？A.媒体细分B.需求分析C.对策设计D.事后交流2.刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测两部分内容，分别是（）A.公众的评价B.社会环境发展变化的信息C.竞争者的信息D.上级领导的行事风格3.下列各项表述中，正确的有哪些？A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。B.刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训，讲的多，做的少。C.刘庆龙教授认为，政府形象问题实际上是政府工作绩效问题。D.在推动工作的过程当中，与对应公众沟通的能力、信息传播的能力指的是硬实力。三、

4、判断(共6小题，总分:40分)1.刘庆龙教授指出，政府对于媒体评价的监测有多种不同的方式，这些方式没有好坏之分，只有是否符合本单位实际情况之别。正确错误2.刘庆龙教授指出，在SARS事件中，政府畅通的信息渠道，是公众对政府运作能力的有效了解方式。正确错误3.刘庆龙教授认为，各级政府通过新媒体跟公众沟通是一个大的趋势。正确错误4.有效的形象管理，对于政府领导人形象的建树、形象的传播有着非常重要的作用。正确错误5.刘庆龙教授指出，第一时间把相应的信息准确、有效地传达出去，这是形象传播当中一个非常重要的内容。正确错误6.刘庆龙教授认为，媒

5、体对于社会组织的行为高度关注，对此，政府借助政治宣传能对不利的形象来进行校正。正确错误