自己动手采集视频教学资源不同格式视频教学素材的

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1、自己动手采集视频教学资源——不同格式视频教学素材的制作付俊华南师范大学教育信息技术学院广东广州摘要：视频是教学资源的重要形式，具有信息传递效率高、直观形象等特点，在中小学各科教学中有重要作用，但就我国目前各地区教育系统和学校的教学资源库建设状况来看，尚未达到让学科老师根据自身需求按需检索获取的程度，而作为学科教师，我们却经常在日常看到的光盘和视频中发现一些非常适合教学使用的片断，如何能够将这些片断截取出来，为我们的日常教学所用，成为一个现实问题。本文结合自己的实际经验，介绍了从不同格式的视频文件中截取片断的方法。关键词：教学资源格式截取视频文

2、件的格式各不相同，如何从中截取我们所需的片断为我们所用？思路无非两种，一种是用一些简单的视频文件截取软件，而另一种则是将素材导入一些常见的视频编辑软件，如premiere，SonyVegas等，在视频编辑轨道上截取出需要的片断，然后打包输出得到想要的视频片断。由于利用视频编辑软件进行该项工作不但要占用较大的硬盘空间，而且这些视频编辑软件界面各不相同，掌握其操作也需要一个过程，因此本文将尽量使问题简单化，按照第一种思路，用几种简单的视频截取工具，帮助大家完成视频片断的截取工作。一、对VCD和DVD光盘中视频片断的截取VCD和DVD光盘是目前最常

3、见的视音频文件载体，截取这些载体中的片断比较容易，大家非常熟悉的豪杰超级解霸提供了这一功能。如图一所示，在播放光盘的过程中，首先点击“循环播放”按钮（图一①），此时播放的时间线变为蓝色，表示可以开始选择所需要的视频片断。然后用鼠标拖动控制播放进度的划块，将其放置到欲截取的视频片段的开始处，之后点击“选择开始点”按钮（图一②），此时，开始点前边的播放时间线变为白色，表示开始点设置成功；之后将播放控制划块拖动到欲截取的视频片断的结尾处，点击“选择结束点”按钮（图一③），可以看到结束点后的播放时间线变为白色，表示结束点设置成功。在设置完成后，软件将

4、重复播放这两点之间的视频片断，最后一步是点击“保存MPG”按钮（图一④），此时弹出对话框，要求你为截取出的片断指定保存的位置和名称，完成后点击确定软件将完成片断截取工作，并将截取出的视频片断以你设定的文件名保存在你指定的位置，用该方法截取出的视频片段格式是绝大多数播放软件都可以播放的mpeg格式。图一一、RM格式文件的截取RM是一种重要的流媒体文件格式，该种格式的文件具有尺寸小，支持流式传输等特点，而这些特点也使这种格式的视频文件应用非常广泛，从这种格式的视频文件中截取片断，可以使用Helixrealmediaeditor，这是一款免安装的R

5、M/RMVB格式视频文件截取工具。在搜索引擎中检索realmediaeditor，下载该软件的压缩包，解压后双击文件夹中名为“rmedtgui”的文件，打开HelixRealMediaEditor，软件的界面如图二所示：图二图三利用该工具截取视频片断时，首先在文件菜单中选择“打开real媒体文件”菜单项，弹出文件浏览窗口，此时选择你将要截取片断的rm/rmvb格式的视频，点击打开，可以看到软件上端的窗口已有片断的预览画面（图3），此时拖动播放时间线上的红线到欲截取片断的起始点，点击“入（I）”按钮，设定截取片断的开始处，然后拖动红线到欲截取片

6、断的结束点，点击“出（U）”按钮，设定截取片断的结束点，你还可以在窗口下方的剪辑信息的各项栏目中输入你对截取出来的片断的描述信息，之后选择文件菜单中的“real媒体文件另存为”菜单项，为截取出来的片断命名，并指定存储的位置，设定好后点击保存，软件将完成指定片断的截取和存储。由于只是片断截取工具，因此该软件截取出来的片断也只能以rm/rmvb格式存储。一、其他视频格式文件的截取——一揽子解决方案常见的文件格式除了mpeg1（VCD所用格式）、mpeg2（DVD所用格式）和RM/RMVB之外，还有Avi、Mov、swf、mp3、mp4、vob（D

7、VD影碟中视频文件格式）、tga、wav、wmv、asf、wma等格式，对于这些格式的视频文件截取，这里提供一个一揽子解决方案，即运用CanopusProcoder2.0进行截取和转码，该软件不但能够支持上述这些格式的视频文件的截取和转码工作，而且可以将截取的视频片断输出成AVI、DivX、DV、MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4、MPEG-1、LayerIII(MP3)audio、PCMWAVaudio、QuickTime、RealVideo、WindowsMedia这些视频格式中的任何一种，并且可以对视频的详细参数进行设置，功能十分

8、强大。其基本操作步骤如下：1、安装并运行该软件，其主界面如图四所示。②①图四图五2、点击界面左上角的“原始文件”按钮，然后在右侧的原始文件窗口中点击“添加”，以指定