“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”学习心得

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1、“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”学习心得按照《关于开展“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”学习讨论活动方案》和开展“政风建设年”活动的要求，结合市委十二届十次全会精神，我和办派驻信访接待窗口的同志一道，围绕和立足本职岗位，通过开展学习讨论、查摆不足等方式，就更好地发挥职能作用，服务新战略、新日标，对提高执行力，加强工作联动，提高工作效能，进行了深入思考和讨论。现将学习心得汇报如下。一、做主人，在理念上求突破。如垠书记提出的“做主人”5，核心是什么事情都是自己的事情，也意味着责任和付出，不能做随从。从大局讲就是做谋发展促改革的主人，为当好参谋奠定基础。政府法制监督作为

2、行政监督体系的重要组成部分，近年来以贯彻国务院《全面推进依法行政纲要》为契机，以完善行政执法责任制和规范行政权力为重点，扎实推进政府法制监督工作，不断取得了新进展。但也存在监督效能有待进一步提高、监督制度有待于进一步落实、监督机制有待进一步完善等问题。究其原因，主要是理念上的问题。一是对政府法制监督工作重要地位和作用的认识不够到位；二是对政府法制监督的职能定位不够到位；三是队伍建设不够到位等。因此，我们要在理念上求突破，要站在市委、市政府“谋发展、做主人”的高度，围绕市委、市政府中心工作，突出从总体上规范权力运行和行政执法行为，改善经济发展环境，促进政府自身建设这个

3、主题上来，创新性地开展各项工作。在具体工作中，重点放在体制机制建设上，解决职能交叉，越位、缺位和执行体制不畅问题，提高行政执行力；减少对一般执法行为的监督，强化执法协调，强调从总体上规范执法行为，解决行政执法中存在的普遍性问题，提高全市行政执法的服务能力和执法水平。同时，要提高前瞻意识，站在经济和社会发展的全局，超前谋划，发挥参谋助手作用。还应当在工作中承担责任，有责任感，勤谋事、快干事、干成事，努力超越自我，力求突破。二、敢担当，在能力上见实效。实施新战略，需要我们在能力上进一步超越自我，锤炼谋事创业的过硬本领。如垠书记提出的“敢担当”，就要要看干部“敢不敢负责、

4、有没有担当”5。担当精神，是一种作风，一种力量，更是一种能力。领导干部要勇于担当责任，把敢于负责作为基本素养，把执政为民作为价值追求，把勇于担当作为工作常态。作为行政执法监督工作的干部，就要有勇于担当的精神，做到应该做的事，顶着压力也要干，必须负的责，迎着风险也要担。如推行行政执法责任制、规范行政权力等工作，既要掌握原则，更要灵活多变，要用新的思想、新的观念去分析处理问题，树立一种思想和观念：既市委市政府和办党组决定的事情，我们就应当坚决执行；只要是有利于经济发展、有利于提高生产力水平、有利于提高我市综合能力，就可以冲着对党负责、对人民负责、对历史负责、对事业负责的

5、观念，敢于担当，去开拓创新，想方设法竭诚服务。特别是我们还承担审批制度改革工作任务，从目前项目审批情况看，目前全市项目审批方面还存在着“不交圈”等一些问题：一是思想观念问题。在思想观念、观点、做法上与经济发达地区有一定差距，真正实现如垠书记提出的“三个转变”，尚未执行到位；二是部门互为前置问题仍然存在。如何做好相关部门的沟通和协调，形成合力，沟通配合，破解项目审批工作的制约因素，加快项目审批进度，同时结合“招商引资项目落实年”，继续深入开展“零距离审批服务”活动等，仍需要我们做大量艰苦细致的工作。而做好这一切，需要提高认识能力、统筹能力和实施能力。只有这样，才能够为

6、实现市委提出的“经济发展环境一年明显改变，三年根本转变”的目标做出贡献。同时，还要不断提高对新事物、新知识的认识和学习能力，努力提升与加快发展相适应的素质能力，善于新思路、新办法破解难题，敢于用创新的举措超越自我。三、谋发展，超越自我追卓越。如垠书记提出的“谋发展”5，要求我们首先要超越自我，做发展的主人。谋发展要求我们在工作视野、工作能力、工作绩效、工作作风上要不断地提升和突破。为此，在开阔视野上我们要经常性地了解掌握国家、省和各地及有关翻门的动态，在谋发展上才能够有新的思路；在提高能力上我们要不断地学习政策法规，提高自身政治和业务水平，这样才能够适应谋发展的要求

7、；在突出工作绩效上我们要牢牢树立服务的宗旨，以加快提高执法水平、执法效果为核心，进一步健全覆盖行政执法事前、事中、事后全过程的行政执法监督工作体系。事前监督，要以规范执法主体的权限、职责，加强执法资格管理为主。建立行政执法主体责任图谱，理顺横向职责关系，划清众向管辖范围，优化权力运行流程，着力解决重复交叉执法、怠于履职、执法缺位、责任不明等问题。事中监督，要以完善执法制度、促进行政机关自我监督为主。建立执法问题收集、处理、反馈系统，及时将社会关注、舆论反应以及其他渠道收集的执法问题，按照执法职责转办，监督处理情况，反馈处理结果，推动各项执法制度落实。事后监督，要