数理学院-数理101玉苏普。阿西木

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1、农学院作业l试题中的题录保存统一按以下标准格式著录：1.期刊论文格式主要责任者．文献题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．如：袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］.太原理工大学学报，2001，32(1)：51-532.学位论文格式主要责任者．文献题名[Ｄ]．保存地：保存单位，年份如：张和生．地质力学系统理论[Ｄ]．太原：太原理工大学，19983.图书格式主要责任者．书名．出版地：出版者，出版年如：刘国钧，郑如斯．中国书的故事.北京：中国青年出版社，1979一、填空题

2、（共30分，每空3分）（一）进入公网的全文电子期刊“中国期刊全文数据库”系统，完成下列各题。1.本系统收录“数学”类期刊有676,301 种，其中核心期刊有373,846种。2.检索2000-2009年“”类，且由“新疆农业大学”作者发表在核心期刊上的文章有379篇。3.期刊《数学学报》的国际标准刊号(ISSN)是0583-1431。4.2000－2010年新疆农业大学数理学院德娜老师发表的论文有15篇,以第一作者名义发表的论文有9篇。5．文章题名为基于调查分析的新疆乡村治理绩效初探“”一文的作者是 康

3、菊花； 8德娜·吐热汗； 尚玲； 朱美玲。6.中国知网期刊全文数据库初级检索中，作者单位是新疆农业大学，且被引次数最多的这篇论文第一作者是  王霞。(二)进入公网的“CNKI中国硕士学位论文全文数据库（新版）”系统，完成下列各题。1.检索2010-2011年，“农作物”类目下，我校授予学位的硕士论文有18731篇。2.进入“学位授予单位导航”窗口，查看新疆省可以授予硕士的单位有5家。二、自拟一道与本专业有关的检索课题进行检索，至少应包括两个以上的主题。（注意：自拟的题目不能重复，主题重复，试卷退回重做或

4、做不及格处理。）（本大题共3小题，共47分）题目：经济学，管理学（5分）1、使用CNKI数据库、维普数据库或万方数据资源系统检索与课题密切相关期刊论文，写出检索词、检索式（检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系）、检出的结果数，保存三条记录的题录。（24分）选择的检索工具：CNKI数据库（1）检索词：经济学原理（2）检索式：经济学原理用CNKI数据库网络参考（2）其他检索限制（如：模糊、精确、时间等）2013（2）检出结果数：共有8896条（1）三条记录：a．地下铁矿工业品位优化决策研究201

5、3.05.01（1）8b．“微观经济学原理”课堂教学面临的主要问题与对策分析2013.08.20（1）c．网络购物中的经济学原理2013.09.23（1）（拷贝屏幕粘贴处）（2）8从CNKI期刊全文数据库的检索结果中，查看被引次数最高的论文（被引次数：9）（2分），它的参考文献有1篇（1分），举例有哪两篇文献参考引用了它，请截图说明。从CNKI期刊全文数据库中，检索与本课题相关的文献综述1篇。a.文献综述记录：（1）b.请将文献综述全文以附件形式（PDF格式）和本试题一同打包发送给老师。（7）2、使用C

6、NKI学位论文数据库或万方学位论文数据库，检索该课题的学位论文，写出检出的结果数，保存题录三条。（8分）选择的检索工具：CNKI（1）检出结果数：16654（1）三条记录：a．管理学学科演进的科学计量研究（1）b．管理学实证方法的语义分析模型（1）c．近十年中国体育管理学研究状况的调查分析（2）（拷贝屏幕粘贴处）（2分）83、使用百度、Google等搜索引擎检索该课题，写出3条检索结果，并将检索结果与题1中的检索结果进行比较分析，写出你的使用评价。（10分）选择的搜索引擎：baidu（1）检出结果数：找

7、到相关文档约4,760,500篇（1）3条记录：a.曼昆十大经济学原理（1）b．经济学十大原理（1）c．微观经济学十大原理（1）4.使用评价（3分）（拷贝屏幕粘贴处）（2分）84、使用读秀学术搜索，检索该课题的图书，写出检索结果，保存题录3条，如有全文，请粘贴目录页；如无全文，请传递其中一本图书的1-50页，将检索结果拷贝粘贴下来。（7分）选择的检索工具：（1）检出结果数：（1）三条记录：8a．（1）b．（1）c．（1）（拷贝屏幕粘贴处）（2分）三、选择免费外文全文数据库或GOOGLE等学术搜索引擎查找

8、一篇第二大题的外文文献的全文。（10分）（请将全文以附件形式（PDF格式）和本试题一同打包发送给老师的邮箱）。选择的检索工具：www.baidu.com（1）论文题目： （1）（英文）（拷贝屏幕粘贴处）（1分）全文（7分）四、查找与你所学专业相关的主要网站3个，并对其一网站作出简明介绍。（6分）1、http://archives.math.utk.edu/（1）82、http://www.cs.brown.edu/ （2）3https://