龙泉中学2014届高三8月理综训练试题

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1、龙泉中学2014届高三年级8月理综训练试题以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H:1C12N14016Al27S32Ca40Na23Pd106第I卷选择题（本卷共21小题，每小题6分，共126分。）一、选择题（本题包括13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的）1．结核杆菌是结核病的病原体。近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升。下列有关结核杆菌的叙述，正确的是A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C．

2、接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性免疫的作用将其消灭2．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是A.氧浓度为a时，有氧呼吸最弱B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5倍C．氧浓度为c时，适于贮藏该植物器官D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等3．以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是A．下丘脑是机体内分泌的枢纽，是各种内分泌腺的管理者，直接控制内分泌腺的活动B．缺乏甲状

3、腺激素的蝌蚪只是生长缓慢，也能发育成青蛙C．激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用D．激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用4．下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是A．某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6，a的基因频率由0.6下降到0.4，因为无新基因产生，可认为该种群没进化B．水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻的基因组有13条染色体C．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流D．生物进化的实质是新物种的形成5．生物学科的发展离不开

4、科学实验，下面提及的实验中有精心设置了对照或对比实验的是①达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论②鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型④艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNAA．②④B．①②③C．②③④D．①③④6．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A．莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀7.下列说法中正确的是A．油脂、淀粉、蛋白质均为可水解的高分子化合

5、物.B．日本福岛核电站爆炸时释放的两种放射性核素与的中子数相等.C．向蛋白质溶液中加入浓的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白质盐析而分离提纯D．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术8．已知电离平衡常数：H2CO3＞HClO＞HCO3－，氧化性：HClO＞Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2。下列有关离子反应或离子方程式的叙述中，正确的是A．能使PH试纸显深红色的溶液中，Fe3+、Cl－、Ba2+、Br－能大量共存B．向溴水中加入足量氯化亚铁溶液，溶液变成无色C．向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的离

6、子方程式：2ClO－+CO2+H2O2HClO+CO32－D．向FeI2溶液中滴加少量氯水，反应的离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－9．阿伏加德罗常数用NA表示，下列叙述正确的选项有（）个①标准状况下，22.4L甲醇中含有的氧原子数为NA②常温常压下，35.5g37C12中含有电子数为NA③0.44gC3H8中含有的共价键总数目为0．1NA④25℃时，1LpH=13的Ba（OH）2溶液中含有OH-数目为0.2NA⑤6.4g的S2和S8混合物中，含硫原子总数为0.2NA⑥11.2LCl2通入足量氢氧化钠溶液中充

7、分反应，转移的电子数等于0.5NA⑦1mol冰醋酸和lmol乙醇在加热和浓硫酸条件下充分反应生成的水分子数为NAA．2B．3C．4D．510．下列实验不能达到目的的是11．镁电池毒性低、污染小，电压高而平稳，它逐渐成为人们研制绿色电池的关注焦点。其中一种镁电池的反应原理为：下列说法不正确的是A．放电时，正极反应式：Mo3S4+2xe-=Mo3S42x-B．放电时，Mo3S4发生氧化反应C．充电时，Mg2+向阴极迁移D．充电时，阴极反应式：Mg2++2e-=Mg高三理科综合第6页（共6页）12．下列说法正确的是A．液化石油气和天然

8、气的主要成分都是甲烷B．3-甲基戊烷的一氯代产物有三种（不考虑立体异构）C．煤干馏后得到煤焦油，分馏煤焦油可得到苯、甲苯、二甲苯等物质。苯、甲苯、二甲苯互为同系物。D．1葡萄糖可水解生成2乳酸（）13．2aLFe2（SO4）3和（NH4）2SO4的混合溶液分成两