江苏高邮中等专业学校信息化工作考评方案

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1、江苏省高邮中等专业学校信息化工作考评方案（讨论稿）为充分发挥教育信息化技术在学校教育教学管理工作中的作用，构建信息化高效课堂，加快我校教育信息化建设步伐，力争“十三五”期间成功创成江苏省智慧校园奠定基础，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本考评方案。一、总体要求认真贯彻国家、省、市教育信息化相关部署，以教育信息化促进学校教育现代化，以“三通两平台”建设为抓手，以信息化学习环境和数字化教学资源建设为基础，围绕建网、建库、建队伍、建机制，重点加强信息技术与教育教学管理的深度融合，实现应用驱动和机制创新，优化教学、教研、管

2、理和服务等过程，优化学生学习方式，构建学习共同体，提高教育教学质量和管理水平，促进师生全面发展。二、考评对象1．在职任课教师。2．行政后勤人员。三、考评原则1．学校专门设立信息化工作专项考核经费，依据本方案考核，按照比例评出优秀、良好、合格，分别以800元、600元、500元标准，按学期发放。2．每年开展一次“信息化工作先进个人”评选活动。3．考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，以公开、公平、公正为准则，及时公布考核结果。4．根据任课教师任课实际情况和管理岗位职责，实行分类管理，分类检查，平时考核与学期考核相合。考虑到信息

3、化教学的难度，50周岁以上的老师不作强制要求。5．根据学校信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。四、考核内容1．信息化课我校目前的课型大致可分为以下几种：传统课、多媒体课、新信息化课等课型；其中，属于新信息化课范畴的有泛雅互动课、录播课、凤凰创壹课、微课等。在日常教学中学校要求，教师的传统课占比不得高于40%，积极鼓励老师上多种形式的新信息化课，新信息化课的比例不低于20%，每学期的教师公开课，必须采用新信息化课形式。从2018年春季学期起，所有教师的教案、学案、课件、微课等教学资料上传至泛雅平台，要求章节清

4、晰、内容充实；专业部及相关考核部门通过该平台组织考核。2．信息化培训目前我校老师的信息化水平还不高，特别是对新信息化课型的使用方式还不了解，学校将通过信息化工作室、微课工作室的示范引领，开展一系列的信息化培训，并对培训的参与度以及培训效果进行考核。同时，老师们要积极参加新信息化课的观摩、学习。3．工作室建设为加快信息化教学水平，示范引领，学校组建了等信息化工作室、微课工作室等3个工作室，工作室成员要加强学习、潜心研究、鼎力合作，把最新的研究成果展示给全体教师，并热心指导老师。要求工作室每个月至少2次开示范课、不定期教研2次、

5、指定范围培训1次。（详见工作室考核方案）。4．校本资源库建设信息化教学的难点在于资源，资源的有效积累对整体教学水平的提升大有裨益；为此，学校将依托泛雅平台，要求老师积极上传优质校本资源，鼓励大家组建团队建设精品课程，逐步构建校本资源库，为我校的信息化教学工作的长效发展打下坚实的基础。5．信息化管理工作管理工作是学校工作中的重要组成部分，要提升学校管理水平，信息化手段是一个重要方面。中层干部要充分使用学校现有的信息化手段开展各项管理工作。每天登陆学校OA系统查看最新全程管理通报及其他信息，积极使用OA工作流办理日常工作，做到及

6、时批阅、及时转送、及时接收。智慧校园创建阶段，学校将建设一批智慧管理软件，涉及大多数部门；所有干部要率先垂范，以身作则，尽快熟悉与掌握这些软件的使用方法，积极推动学校信息化各项工作顺利开展。附件1：在职任课教师考核细则 考核内容考核标准考核分值考核部门信息技术培训（20分）1．认真参加学校各类信息技术教育培训，按时到场，态度端正。（7分）优秀（7分）良好（5分）合格（3分）教务处信息中心2．具备基本的信息化素养，熟悉各类多媒体设备的使用，能充分利用学校的软硬件开展信息化教学，积极参加培训考核。（7分）优秀（7分）良好（5分）

7、合格（3分）信息中心3.积极参加新信息化课的观摩、学习。（6分）优秀（6分）良好（4分）合格（2分）信息中心信息化教学应用能力（60分）1．学期初上报个人授课计划时，需包含信息化教学安排情况。（5分）按照要求上报得5分专业部2．根据个人教学计划实施授课，每周对信息化课完成度进行抽样考核，并按月公布。（35分）优秀（35分）良好（25分）合格（15分）信息中心专业部3.对在泛雅平台内教师上传的教案、课件、资料等进行考核，按月公布。（20分）优秀（20分）良好（15分）合格（10分）专业部校本资源库建设（20分）1．学期初以个人

8、或团队上传校本课程建设计划。（5分）按照要求上报得5分信息中心2．根据计划，依托泛雅平台，完成校本资源建设，并应用于教学之中。（15分）优秀（15分）良好（10分）合格（5分）专业部信息中心 附件2：行政后勤人员考核细则 考核内容考核标准考核分值考核部门信息化工作支撑（40分）1．积极配合