如何学习嵌入式系统(基于arm平台)

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1、游客发表于2007-11-714:17回复引用订阅报告收藏分享评分打印楼主:如何走入嵌入式系统世界--仅献给热爱此道的初学者们嵌入式,初学者,系统,世界游客发表于2007-11-714:17回复引用订阅报告收藏分享评分打印楼主:如何走入嵌入式系统世界--仅献给热爱此道的初学者们嵌入式,初学者,系统,世界游客发表于2007-11-714:17回复引用订阅报告收藏分享评分打印楼主:如何走入嵌入式系统世界--仅献给热爱此道的初学者们嵌入式,初学者,系统,世界游客发表于2007-11-714:17回复引用订阅报告收藏分享评分打印楼主:如何走入嵌入

2、式系统世界--仅献给热爱此道的初学者们嵌入式,初学者,系统,世界游客发表于2007-11-714:17回复引用订阅报告收藏分享评分打印楼主:如何走入嵌入式系统世界--仅献给热爱此道的初学者们嵌入式,初学者,系统,世界关于嵌入式系统--献给热爱此道的初学者们 如何学习嵌入式系统(基于ARM平台)前言   网上看到众多网友都问了关于嵌入式系统方面的很多问题,很多都可在这里找到答案,希望我的这篇文章能给他们以启发。也请大家不要轻易转载。一、嵌入式系统的概念       着重理解“嵌入”的概念     主要从三个方面上来理解。    1、从硬件上

3、,将基于CPU的处围器件,整合到CPU芯片内部,比如早期基于X86体系结构下的计算机,CPU只是有运算器和累加器的功能,一切芯片要造外部桥路来扩展实现,象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现,而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部,还有PC机有显卡,而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器,但其种意义上就相当于显卡。比较高端的ARM类Intel Xscale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成PCI控制器(可配成支持4个PCI从设备或配成自身为CPI从设备);还集成3个NPE网络处理器引擎,其中两个对应于两个M

4、AC地址,可用于网关交换用,而另外一个NPE网络处理器引擎支持DSL,只要外面再加个PHY芯片即可以实现DSL上网功能。IXP系列最高主频可以达到1.8G,支持2G内存,1G×10或10G×1的以太网口或Febre channel的光通道。IXP系列应该是目标基于ARM体系统结构下由intel进行整合后成Xscale内核的最高的处理器了。    2、从软件上前,就是在定制操作系统内核里将应用一并选入,编译后将内核下载到ROM中。而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的“嵌入”,比如WinCE在内核定制时,会有相应选择,其

5、中就是wordpad,PDF,MediaPlay等等选择,如果我们选择了,在CE启动后,就可以在界面中找到这些东西,如果是以前PC上将的windows操作系统,多半的东西都需要我们得新再装。    3、把软件内核或应用文件系统等东西烧到嵌入式系统硬件平台中的ROM中就实现了一个真正的“嵌入”。    以上的定义是我在6、7年前给嵌入式系统下自话侧重于理解型的定义,书上的定义也有很多,但在这个领域范围内,谁都不敢说自己的定义是十分确切的,包括那些专家学者们,历为毕竟嵌入式系统是计算机范畴下的一门综合性学科二、嵌入式系统的分层与专业的分类。 

6、      嵌入式系统分为4层,硬件层、驱动层、操作系统层和应用层。   1、硬件层,是整个嵌入式系统的根本,如果现在单片机及接口这块很熟悉,并且能用C和汇编语言来编程的话,从嵌入式系统的硬件层走起来相对容易,硬件层也是驱动层的基础,一个优秀的驱动工程师是要能够看懂硬件的电路图和自行完成CPLD的逻辑设计的,同时还要对操作系统内核及其调度性相当的熟悉的。但硬件平台是基础,增值还要靠软件。    硬件层比较适合于,电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业的人来搞,需要掌握的专业基础知识有,单片机原理及接口技术、微机原理及接口技术、C语言

7、。    2、驱动层,这部分比较难,驱动工程师不仅要能看懂电路图还要能对操作系统内核十分的精通,以便其所写的驱动程序在系统调用时,不会独占操作系统时间片,而导至其它任务不能动行,不懂操作系统内核架构和实时调度性,没有良好的驱动编写风格,按大多数书上所说添加的驱动的方式,很多人都能做到,但可能连个初级的驱动工程师的水平都达不到,这样所写的驱动在应用调用时就如同windows下我们打开一个程序运行后,再打开一个程序时,要不就是中断以前的程序,要不就是等上一会才能运行后来打开的程序。想做个好的驱动人员没有三、四年功底,操作系统内核不研究上几编,

8、不是太容易成功的,但其工资在嵌入式系统四层中可是最高的。    驱动层比较适合于电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业尤其是计算机偏体系结构类专业的人来搞,除硬件层所具备的基础学科外,还

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