基于网络优化的鲁南物流运输问题研究.doc

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1、枣庄学院大学生研究训练（SRT）计划项目申请书项目名称：基于网络优化的鲁南物流运输问题研究申请人：张珊珊院（中心）：枣庄学院数学与统计学院专业：数学与应用数学指导教师:吕长青职称副教授申请日期：2014年5月6日填报说明一、填写申请书前，请先查阅《枣庄学院大学生研究训练计划实施办法》关于“SRT”计划项目申请的要求及有关规定。二、申请书的各项内容，要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。三、申请书一律用A4纸双面打印,左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应不小于5号字。表格空格不够可加页。一式三份，由指导教师和所在院（中心）审查并签署意见后报送实验

2、管理中心。四、“院（中心）意见”一栏中，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。“项目类别”指A、B、C、D，A—学术论文、社会调查类；B—全国、省级竞赛（决赛）类；C—实验设计和科技制作、科研类；D—其他类。“项目编号”不填，由学校统一编号。五、凡选择性栏目，请在相应提示符A、B、C等之后打勾（√）。六、有关表格、文件可到实验管理中心网站（http://www.uzz.edu.cn/syglzx/）下载填写。一、简表项目名称基于网络优化的鲁南物流运输问题研究项目类别A√、学术论文、社会调查类；B、全国、省级竞赛（决赛）类；C、科学实验和科技制作、科

3、研类；D、其他类。项目来源A、自立项目；B√、教师科研课题的子项目；C、其它。经费来源A√、学校资助；B、导师课题资助；C、企业资助；申请经费1200元起止年月2014年5月到2015年5月项目编号项目申请人姓名张珊珊性别女民族汉出生年月1990.02院（中心）数学与统计学院专业数学与应用数学学号201104110146班级11级本科一班电话15166325129电子邮件867191625@qq.com前一学期学习成绩名次3前一学期综合测评名次10兴趣爱好读书、看电视特长排球指导教师主要教学工作简历时间授课名称授课对象学时授课单位2012.09-2013.01运筹学

4、2011级本一60数学与统计学院2013.02-2013.06数学建模2011级本一60数学与统计学院2013.09-2014.01最优化理论与方法2011级本一60数学与统计学院主要科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2007-06-06山东省高等学校科技计划项目一等奖2008-12-15枣庄市科技局优秀科研三等奖项目组主要成员姓名性别出生年月专业年级所在系学习状况项目中的分工签字张珊珊女1990-02-10数学与应用数学与统计学院优制定计划孙娜女1992-02-02数学与应用数学与统计学院优实施计划杨丽军女1988-06-07数学与应用数学与统计学院优实施计划胡

5、斐女1992-06-22数学与应用数学与统计学院优实施计划马文慧女1993-12-21数学与应用数学与统计学院优实施计划二．立项依据（包括项目的研究意义、现状分析，并附主要参考文献及出处）最优化理论与方法(optimalitytheory)是最优化理论与方法,分为线性规划与整数规划、非线性规划、智能优化方法、变分法与动态规划。现状分析：我们所在的学校位于鲁南地区，鲁南地区是国家规划的七大煤化工产业区之一，拥有国家水煤浆气化及煤化工工程研究中心，煤炭间接液化、新型水煤浆气化、洁净煤气发电与甲醇联产等一批关键技术及新型水煤浆气化炉等核心技术达到国际领先水平。要发挥煤炭、

6、水资源丰富及技术领先优势，围绕煤炭资源精深加工和综合利用，有效整合各类资源，完善产业配套，促进骨干企业做大做强，形成区域集成优势，积极促进煤化工产业集聚。大力发展合成氨、清洁能源、碳一化工、煤基烯烃与新型合成材料四大产业链，形成以化肥、甲醇、甲醛、醋酸、清洁燃料等为主的煤化工产业体系，将鲁南建成国家级的煤化工基地。基于这样的背景，物流运输也成为带动经济发展的重要环节。物流运输决策主要包括运输方式选择、承运人运输路线规划车辆调度和集中运输等。结合物流公司网络运输业务中出现的实际问题集中讨论路线选择和集中运输的问题,应用最短路径对原有不合理路径进行了优化,并尝试通过集运

7、方式实现运输的规模经济,提高效益。 相关研究进展与研究意义：最优化问题，是指在日常生活中通过适当的规划安排，使得完成一件事所用的费用最少、路线最短、时间最短、产值最高、容积最大等的效率与分配问题，也就是要在各种方案中，寻求一个最节约、合理的方案。解决这类问题要注意两点:一是明确问题，即通过问题描述中已知的数量关系把生活问题转化为单纯的数学问题，我们称之为数学建模的过程；二是建模后的求解问题，即用相关的数学知识求解出最优的处理方案。数学与我们日常生活密切相关，日常生活中的许多问题来源于数学思想的应用。在掌握一定的数学基础的前提下，结合日常生活当中可能出现的数学问题