教师业务论坛计划

《教师业务论坛计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、桑阿镇明德小学教师业务论坛计划 为确保新课程改革有序高效推进，切实提高校本教研的实效性，促进教师专业化成长，全面提升教师素质，提高课堂教学效益,根据教育教学优质化的实施意见，我校根据教育局文件，决定从本期起，开展教师业务论坛活动。一、指导思想坚持以党的十七大精神为指针，以培养合格人才为主旨，全面树立“教学是学校第一要务”、“教研是学校第一生产力”、“教师是学校第一资源”的教育理念。以“搭建平台、同伴互助、专业引领、自主发展”为抓手，创新教师专业发展机制、内容、手段和方法，全面提升中小学教师综合素质，为新课程实施提供实践指导，为进一步提高教育教学质量、全面实施素质教育、打造教育名

2、县提供强有力的保障。二、活动目标1、转变观念。树立终身学习观念，引导、激励、帮助教师可持续发展，并逐步形成符合新课程的教育观、教学观、学生观、评价观。2、更新知识。促进教师主动学习，相互学习，搜集并筛选信息，挖掘并运用各种资源，丰富内涵。3、增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平，形成“在研究中教学，在教学中研究”的意识。4、改进教学，提高教学质量。促进教师改进教学方式，改变教学策略与方法，提高课堂教学有效性。三、活动原则1、全员性。开展教师业务论坛活动，是校本教研形式之一，是提高教师综合素质的有效途径，要求所有教师都应主动参与，积极投入。2、自主性。

3、学校开展教师业务论坛活动，主体是教师。依靠本校教师，解决本校教育教学教研工作问题。3、合作性。开展教师业务论坛活动，提倡同伴互助，在合作中探究，在合作中彰显个性。4、实效性。我校开展教师业务论坛活动，针对不同教师学习的需求，采取灵活多样的形式，，有的放矢地开展论坛，提高实效性。5、发展性。学校开展教师业务论坛活动，做到与时俱进，坚持可持续发展，始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。四、活动内容1、开展新理念、新知识论坛，更新教师知识结构。通过多种形式和内容，对广大教师进行实施素质教育思想观念的研讨，帮助广大教师更新教育理念，提高实施素质教育的能力和水平。2、开展新课程论坛

4、，提高教师实施新课程能力水平。紧密围绕基础教育课程改革实施的不同阶段，确定论坛目标和论坛内容，采取多种途径和手段有针对性地进行新课程论坛。注重紧密结合教师在实施新课程中遇到的具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，以教学反思为突破口，贴近教学实际，组织开展新课程论坛，提高教师实施新课程能力和水平。3、开展新技能论坛，提高教师教育教学能力水平。紧紧围绕实施素质教育、基础教育新课程和中小学教师专业发展的需要，有针对性地加强教师专业新技能研讨。重点加强对教师进行课堂教学有效性，新教材的使用与处理，课程开发与课程实施能力，参与式教学技能，教学科研技能，教学评价技能

5、等新的教育教学基本技能研讨，促进小学教师专业化发展。4、开展新技术论坛，提高教师教育技术应用能力水平。配合“农村中小学现代远程教育工程”实施和基础教育新课程改革，组织活动，促使教师全员参与，使大部分教师能熟练掌握常用的现代教育技术设备的基本操作，能收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境。农村学校教师熟悉并能将农村现代远程教育工程项目设备和教育资源用于教学活动。                                                      五、活动安排 教师主题备注         班主任论坛活动计划一、指导思想在学校的正确领导和指导

6、下，结合《新课标》中的有关精神，以论坛活动的形式，增强以青年教师为主体的班主任队伍建设，发挥班主任在班级管理中的核心作用，针对出现的新情况、新问题，共同探索行之有效的方法和措施，更合理、科学地进行班级管理，努力使我校的班级管理科学化、程序化、规范化，从而促进班主任专业化发展。二、活动形式主要以茶话、座谈的形式开展活动，目的是营造一个宽松、愉悦、适合班主任畅谈的氛围，以激发班主任对存在问题的深入思考的积极性，激发班主任在工作中的创造性。三、活动内容：以班主任管理中普遍出现的，给班主任工作带来一定困惑的，难以解决的问题为探究的内容，通过全体班主任的共同努力，寻找解决问题的方法和途径

7、，从而提高班主任在班级管理中的实效性。四、活动目标1、加强班级队伍的思想政治建设班主任作为班集体的组织者和管理者，这一角色的工作定位，决定着其特殊的工作地位。欲育人，先正己。班主任要自觉加强自身的思想道德修养，敬岗爱业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表，主动执行相关的计划、要求，清楚地认识自己的工作，明确自己的职责，摆正自己的位置，以自己的行动带好一个班集体。2、提高班级队伍的管理水平班主任队伍中有年龄长、工作经验丰富的班主任，也有刚刚踏上工作岗位的新班主任，我们将团结互助，共同学习，和新