2015年“思想道德修养与法律基础”核心180题

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1、“思想道德修养与法律基础”（2015）核心180题张新桥第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．下列关于理想的认识中，科学的是A．理想作为人类的一种精神现象，是人类进入阶级社会的产物B．理想是人类特有的现象，有无理想是人与动物最本质的区别C．理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越D．理想是人们在现实基础上对未来的设想，具有实现的必然性2．从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。性质上划分，理想可分为A．崇高理想和一般理想B．个人理想和社会理想C．长远理想和近期理想D．科学理想和非科学理想3．下列关于信念的认识中正确

2、的是A．信念是一种纯粹的知识或想法B．信念是认知、情感、意志的统一C．信念是联接理想与现实的桥梁D．信念是对客观规律的正确认识4．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。这体现出信念具有A．稳定性B．多样性C．科学性D．多层次性5．斯大林曾经说：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明A．理想来源于现实又高于现实B．理想是人生前进的目标和

3、动力C．理想是对未来的向往和追求D．理想是在现实的基础上产生的6．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这简练的语言深刻揭示了A．马克思主义是科学的又是崇高的B．马克思主义具有持久的生命力C．马克思主义以改造世界为己任D．马克思主义是认识世界的强大思想武器7．社会主义核心价值体系的灵魂是A．马克思主义指导思想B．中国特色社会主义共同理想C．民族精神和时代精神D．社会主义荣辱观8．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持23A．马克思主义指导地位B．中国特色社会主

4、义共同理想C．民族精神和时代精神D．社会主义荣辱观9．现阶段我国各族人民的共同理想是A．争取国家独立和民族解放B．全心全意为人民服务C．践行社会主义核心价值体系D．建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴10．在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。个人理想的确立要以社会理想为指导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。这说明A．社会理想决定和制约着个人理想B．社会理想是个人理想的凝炼和升华

5、C．个人理想决定和制约着社会理想D．个人理想是实现社会理想的条件11．当代青年要立志做大事。在今天，“做大事”就是A．树立中国特色社会主义的共同理想B．坚定马克思主义的科学信念C．投身于中国特色社会主义伟大事业D．为个体人生的发展设计宏伟蓝图12．现实中有些人存在“用现实来否定理想”的认识偏向，当发现理想与现实的矛盾时，觉得实现理想很困难、很渺茫，太“不实际”，从而放弃理想，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。从思想方法上讲，在于这些人没有认识到A．理想的实现是一个过程B．理想信念对人生具有重要的意义C．理想与

6、现实是辩证统一的关系D．为理想而献身是人生的最高境界13.邓小平曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚强的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是A.人与人之间只有团结起来才有力量B.艰苦奋斗是革命的传家宝C.理想的实现是需要艰苦奋斗的过程D.坚定的信念是理想实现的重要条件14．在通往理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于A．艰苦B．奋斗C．立志D．磨练二、多项选择题15．下列关于理想的认

7、识中，正确的是A．理想是人类特有的精神现象B．理想在人类社会实践中形成C．理想是一定社会关系的产物D．理想指明进一步实践的方向16．一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，23下列关于信念层次性的认识，正确的是A．高层次的信念决定着低层次的信念B．低层次的信念服从于高层次的信念C．高层次的信念代表了一个人的基本社会信仰D．信仰是信念最基础、最起码的表现形式17．当代大学生承担的历史使命是A．建设和发展中国特色社会主义B．全面建成小康社会C．实现民族独立和国家富强D．实现中华民族伟大复兴18．当代大学生履行历史使

8、命，要在现实的基础上迎接挑战。这些挑战主要有A．世界科技文化发展的挑战B．复杂多变的国际环境的挑战C．我国改革发展新任务的挑战D．分裂势力分裂祖国的挑战（本题超纲）19．当代大学