大班下学期的个人计划.doc

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1、大班下学期的个人计划大班下学期的个人计划范文一 　　本学期是这届孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学，本班针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划如下： 一、指导思想： 　　本学期我班将会认真学习贯彻《纲要》《指南》等文件精神，以大灾班下学期幼儿的年龄特点崔为依据，以幼儿长大一岁宫、即将升入小学为教育契证机，深入开展主题活动，馆扎实推进节日特色活动，骑灵活渗

2、透社区活动，继续易贯彻“一日活动皆课程”酒的教育理念，探索适合本欧班幼儿的活动方式和教育愿策略，积极开展丰富有趣筒的活动，激发幼儿的兴趣象，进一步建立良好、有序捐的各项常规，促使幼儿富揣有个性，身心和谐地发展梗。 二、班级情况分析： 　紊　本班共有幼儿ｘｘ名，讶在运动方面我班孩子的能针力差异较大，在上学期举堪行的“拍网球”和“跳绳刁”擂台赛中，个别能力强辞的幼儿能连续拍网球50排个以上，半分钟跳绳70妥多个，但还有相当一部分雅的幼儿协调性差，不能很备好地掌握这些技能，本学开期将继续重点关注这些幼经儿，帮助它们提高运动的刷技能与技巧；在游戏方

3、面式，我班的孩子喜爱游戏，涵游戏活动的水平更高了，偿在游戏中能互相谦让、团止结友爱，带来的玩具能和郊同伴分享，明辨是非的能张力、责任意识明显提高了沏；在学习方面，我班幼儿画在语言表达、动手能力等所方面发展得也比较好，他娃们喜欢听故事，对猜谜充钮满兴趣，对数学活动的兴赌趣比上学期有所增强，理肺解能力以及操作兴趣大幅是度增强，做练习的速度以效及正确率也有所提高，但逸个别幼儿还没有养成良好缩的学习习惯，像郭ｘｘ、蚁吴ｘｘ、陶ｘｘ没有良好丙的坐姿和倾听习惯，常ｘ老ｘ、黄ｘｘ、倪ｘｘ等幼锚儿不会主动举手发言等；钮在生活方面，大部分幼儿噬能有条理地收拾

4、餐具、值鄂日生能认真地做好最后的撂桌面清理工作，但在进餐损方面，有一些幼儿不专心骄吃饭、挑食，导致进餐速奄度迟缓，午睡时秦ｘｘ、咽浦ｘｘ、吴ｘｘ、罗ｘｘ协、张ｘｘ、许ｘｘ等需要邑老师一个个盯着。 　　在乔家长工作方面，我们通过芳多种途径与家长交流，建纸立起了良好的沟通平台。例家长们也常常主动与我们畏交流，了解孩子的在园情徽况，听取老师的意见和看谚法，对于老师的工作也比变较理解和支持。但有些家蔽长由于平时工作比较繁忙芍，缺少与老师正面接触，填而爷爷奶奶又不能很好的阿传达和领会，造成交流上战的不足。根据家长情况分印析本学期我们将进一步利蚜用各种

5、渠道，发挥家园联官系的及时性和有效性，提婪高家长与老师的沟通。 三躲、本学期工作目标： 生活揽方面 　　1、有自觉注意堡自身的坐、站、行姿势的将意识，逐渐形成良好的习变惯。 　　2、有良好的进察餐习惯，了解食品与健康皂的关系，自觉纠正偏食等贝习惯，注意保持桌面、地韵面的清洁。 　　3、会随摇季节、天气的变化自行调缸节衣着、活动内容、活动谐量、饮食等。 　　4、养方成良好的午睡习惯，能安眩静、迅速的入睡，有正确学的睡姿。 　　5、正确使活用自己的各类物品，玩后挽及时收放，活动后能及时开整理班级玩具。 学习方面芝 　　1、在“中国节”主耿题活动

6、中了解中国的一些咱传统节日以及传统过年的墨风俗习惯，进一步感受和磅分享节日的喜悦，萌发对任中国传统节日的喜爱之情郑以及中国人的自豪感；在沿“春天的秘密”主题活动沉中感受春天的美景和大自则然的神奇，知道春天是植瘩物生长和播种的季节，能螺用各种方式表达自己对春迟天的情感与体验，萌发对换大自然的审美情趣；在“苛我的生活我做主”主题活陶动中有独立生活、自我管兴理的意识，懂得自己的生卵活需要自己去了解和学习焰，真正成为自己生活的主畜人，充分感受成长的快乐缮，学会用欣赏的眼光看自苑己，看同伴，乐意互帮互戈助；在“再见了，幼儿园暂”主题活动中学会整理自院

7、己的小书包，有一定的任牙务意识，养成良好的学习应习惯，充满自信地步入小被学学习。 　　2、热爱劳匣动，有责任心，愿意接受洲有难度的任务，遇到困难铰和挫折时不气馁，敢于尝阳试；愿意与同伴合作游戏延，有一定的坚持性；会根团据需要自己制定区域游戏耕的规则，并制作相应的提汹醒标记；有环境保护的意砍识；了解传统民间节日的方由来和庆贺方式，喜欢民甲俗习惯。 　　3、能听懂院多重指令，并能按顺序行晴动，能用普通话与人交流第，表达自己的意思；能清赂楚地讲述事情的前后经过陀，语言清楚完整，会用多襄种方式提出问题；能专注卢地阅读图书，知道画面与俱文字的对应关系

8、，喜欢制脂作图书。 　　4、了解不怀同环境中的动物植物及其崭与环境的相互关系，获取取有关季节、人类、动植物乡与环境等关系的感性经验这；学习使用常见科技产品漠的方法，运用简单工具和