教师下企业实习报告.doc

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1、教师下企业实习报告　　实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。，小编收集了教师下企业实习报告，欢迎阅读。 　　教师下企业实习报告【一】此次骨干教师培训的企业实践环节不仅考察了秦中专、南戴河外院、科师教育学院等兄弟院校，更深入到东方爱婴、燕大幼儿园、文化里幼儿园、启航幼儿园、开发区幼儿园等直接对口单位，在兄弟院校接触到了职教领域具有先进性和代表性的专业理论知识和技能操作，提升哇了专业水平;在学前教育很领域效果卓著的幼儿园所止的参观考察，获取了一线诈的重要信息。 　　通过实墒践项目，我们不但夯实了俞理论基

2、础，提高了专业技警能，还与各兄弟院校交流呆研讨，分享了教学经验。陌全程的实践学习，使我更扳加清醒地认识到作为一名菠教师学无止境。只有孜孜卡不倦地汲取知识，不断地讶提高和更新知识，才能更究好地适应教学的需要，培蕴养出更适应社会需要的人狄才。而要达到此目标，就损要求我们教师要增强改革谊和素质提高意识，学习掌红握新技术、新方法和新技灿能;注重职业教育规律和腊人才培养规律研究，培养汾教学创新意识;加强提升擅实际动手能力，利用各种椰机会参与有效的培训活动背;加强教师间的交流、学邓习，互相借鉴先进经验和皑方法;利用各种机会，加缩强与幼儿园所及其他教育

3、鸯机构间的合作交流，开展妮各种形式合作;增强“传裔道、授业、解惑”的责任窄感，与学生搭建教学互长孽的平台。现将实践情况具翼体报告如下： 　　学院领弦导对这次培训非常重视，彝组织专家、知名教授反复崖研究探讨培训方案，明确末培养需求，使整体培训方铸案合理、针对性强。成立儒领导组、专家组、教学管刁理组和后勤保障组，分别趁负责培训工作的组织、协瓜调督导和后勤保障，做到信责任到人。建立协调会制堰度，解决随时出现的问题众。各环节，均安排专门人喳员负责全程监管，有始有聂终，使得责任者、管理者信和执行者都能明确目标和萝要求，管有依，学有遵循贞。学院对考察

4、活动的安排塑充分考虑到考察者各方面渝的需求，每天的行程都会马提前预知，让我们做好相诈关准备。由崔院长、白院奸长、董所长亲临学员队伍幅，以确保我们学习的有效擂性，同时王晶老师、张罗秧斌老师和齐老师轮换着陪纯伴关照，支持引领着我们籍。尤其是在东方爱婴有董畔所长亲自主持听评课讨论垒，使参观考察活动更具有盒实效性。 　　从细节处看愁出宏观之美，科师的领导绞老师及秦皇岛的一切都给句我们带来无尽的美好回忆府，更是让我体验到心灵深淀处的升华。 (一)兄弟院位校，风姿卓越 　　秦皇岛孝市中等专科学校的教育理插念、办学特色、师生风采廉给我留下了深刻的印象。

5、浪学校领导、老师、学生热阅情接，活动组织有序。在氓接待厅有学校的办学宣传衙片，校歌歌词内涵丰富，旨旋律优美，更由一个个鲜符活的充满青春活力的学生默加以演绎，更是给人耳目柔一新。学校领导对学校的敦各方面工作亲自介绍，并疼根据我们学员的专业背景昌和授课学科分别安排了实粥践指导老师，使我们都能移在各自的专业有更大程度臃的提升。参观考察了学校朽学前教育专业的各功能室吃，包括钢琴房、舞蹈室、掂声乐室、音乐厅、手工作悬品操作展览室等，各类设钡施设备先进而齐备，让学垢生能学能练，为我校实训圈设施的进一步建设与完善买提供了可贵的借鉴。 　　坯秦中专的教师

6、队伍精悍，旺专业教师数量多，专业技土能强，教育理念新，课堂蔫效果特好。在所听的音乐净课、舞蹈课、钢琴课、手坑工、科学教法、社会科学瞥、教育学等专业课中，教性师表现出的良好课堂驾驭喧能力，扎实的基本功，对脑学生耐心细致，包容与鼓衫励……在课下交流过程中钟更是深深地体验到各位教旬师符合学前教育科学理念尹的儿童观、教育观等，使朽心灵在相互的碰撞中获得油了成长。 　　此外，秦中菲专的学生所展现出的素质竹也是让人很欣赏的。在校涕园随处可见她们活泼有礼抡的身影和热情真诚的问候邀。出于交流的目的，我在焰秦中专讲授了一节心理学苗课，在课堂上，学生们的引虚

7、心好学，小组讨论时的织和谐融洽，相互包容，相挖互鼓励与认可，一切都是扇那么的舒心。见微知著，俱从学生的细微行为表现可吃以初步窥视到秦中专教育盂的成功与不凡，更能看到虎教育的显著成效。 　　最搞后，在即将离别的日子，譬秦中专的师生们又为我们悯献上了一场别开生面的文倘艺表演，在温馨融洽的氛休围中，我们结束了秦中专盏的教育实践活动。 (二)蒲幼儿园所，温馨科学 　　墨通过对东方爱婴、燕大幼吃儿园、文化里幼儿园、启垃航幼儿园、开发区幼儿园儒等直接对口单位的考察，规我们对幼儿园的保教工作闰有了更为直观科学的体验缉。尤其是对幼儿园一日活几动有了更深入

8、的了解，现苑将收获总结如下： 　　幼褐儿园一日活动是实施幼儿园园保育教育的主要途径，柜其安排和实施充分尊重了功幼儿人格与权利，尊重发臼展规律，关注生命需要，忽关注个别差异，保教并重密，为幼儿提