诗歌《春天的秘密》教案参考.doc

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1、诗歌《春天的秘密》教案参考幼儿园大班教案 活动目标 1.朗诵诗歌，了解周围环境在春天的变化。 2.感受诗歌循环反复句式的节奏美。 　　3.尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。 活动准备 课件：春天的秘密 2.音乐：春天 音乐 幼儿园课件 活动过程 一、谈话导入 　　教师：现在是什么季节了？春天是什么样子的？ 　　小朋友们和爸爸妈妈去春游了吗？春天有什么变化？ 谁想说说自己看到了春天的哪些变化？ 二、课件演示，寻找春天的变化 　　1.春天尹来了，小朋友们都在找春肤天，老师也找了一些春天我的变化， 我们一起来看看蓄这些地方有什么变化？ 　

2、治　2.教师：小朋友都看喂到了春天那么多的变化，差 　　今天我们就来学一首耽诗歌，说得就是春天的变渠化。 三、欣赏诗歌，感受谦春天的美丽。 1.结合课幌件图示，教师配乐朗诵诗针歌。 2.提问：春天来了拆，我们周围有什么变化？吮 它们为什么说“春天在这禽儿”？ 　　3.播放课件污，体验诗歌循环反复的句含式，感受朗诵语气。 引导袭问题：诗歌中每段的开头雕是怎么问的？ 有谁小声回悬答说？有谁微笑地说？ 幼燕儿欣赏诗歌课件，回答问蹋题。 分段欣赏课件并有感钦情地朗诵诗歌， 　　强调储“应该用怎样的声音朗诵缅春天不同的变化”。 　　押师幼对诵，体验

3、诗歌循环螟反复的句式，使用恰当的弧语气、语调朗诵。 四、跟敬朗诵并尝试仿编诗歌。 　霹　1.播放背景音乐，请亩幼儿小声地跟教师一起有大感情地朗诵。 　　2.请釉幼儿仿编。指导语：我们呻寻找春天时，还发现哪些排小秘密呢？ 你能把它们编赋进诗歌里吗？ 　　3.教艺师帮助幼儿整理仿编内容嘶，把仿编的内容添加到诗柑歌里朗诵。 大班语言领域惜活动：反义词 大班语言领空域活动：反义词 一活动目役标 　　1、对实物，图片谰的观察比较，使幼儿初步饥理解反义词的含义。 　　倦2、发展幼儿思维敏捷性罩和培养幼儿的学习兴趣。闪 3、学会正确运用反义词狙 二活动

4、准备 1实物：娃娃妈，书，糖，药 2多媒体课压件 三活动过程 1、通过实舆物引导幼儿理解反义词的占含义 出示宝贝盒引起幼儿筏兴趣。 　　师：小朋友，班今天老师带了一个宝贝盒渗，里面住 　　着很多对好播朋友，老师请一个小朋友副来摸宝贝。 　　请幼儿观炯察比较老师和小助手有什盂么不同。引导 幼儿说出高颜矮，长短。 　　师：像高蚜矮，长短这样意思相反的雷词叫做反义词。 　　教师稿与幼儿以摸宝贝的方式，詹利用实物，各种器官， 理幸解什么是反义词。 如娃娃找，引导幼儿说出大小 如书狱，引导幼儿说出厚薄 如听搅拍手速度，引导幼儿说出靶快慢 3、请幼儿

5、说说自己靛还知道什么反义词。 　　聚4、利用幻灯片图片，玩窍游戏“找相反好朋友”。指 并让幼儿用反义词正确表怜达 　　5．师幼互动游戏恩“和我说的做的不一样”阑，体验语言 交流的乐趣。陵 6．带小朋友出去找反义勇词。 　　师：总结：小朋诣友们，只要我们有一颗善辛于发现的心， 　　我们就摇能在生活中找到很多反义师词，那现在老师带你 　　乃们出去找反义词，看哪个去小朋友找到的反义词最多誓。 大班语言活动三句半《灶拜年》 活动目标： 1、感蹿知三句半的形式美和韵律惨美。 　　2、能围绕“拜没年”这个主题，尝试仿编关三句半并进行大胆表达。篡 　　

6、3、能积极、主动地铜参与活动，体验拜年带来紧的乐趣。 活动准备： 　　事《恭喜》的动画，锣鼓一匠副，三句半的图标、祝福索的话汉字卡片。 活动过程枣： 1、播放《恭喜》动画拂，导入课题： 　　师：今饲天，老师给小朋友带来了颓一个动画片，想看吗？ 　旨　师：好看吗？你看到了招什么？听到了什么？恭喜要谁？恭喜什么？ 　　2、咎采用平行示范的方式引导贰幼儿讲述祝福语。 　　教伴师：我也喜欢歌曲里“新窟年快乐，万事如意，恭喜膊恭喜”的祝福，。 　　(请2）你喜欢过年吗？你是汪怎样给人们祝福的？，引颧导幼儿分别说说什么样的睁祝福话可以对谁说？ 　　形

7、3、出示三句半的图标，眶初步感知三句半的形式美忆和韵律美。 　　师：今天倍我带来了一首《拜年》的翌三句半，你们想听吗？ 　京　如：新年到，新年到，戳敲锣打鼓真热闹，我们大徽家上台来，拜年啦！你敲蚀锣呀我打鼓，来给爷爷拜磐个年，祝爷爷福如东海，木恭喜恭喜！你敲锣呀我打节鼓，来给奶奶拜个年，祝制奶奶寿比南山，恭喜恭喜霖！你敲锣呀我打鼓，来给雪爸爸拜个年，祝爸爸工作茬顺利！恭喜恭喜！你敲锣挝呀我打鼓，来给妈妈拜个烈年，祝妈妈心想事成！恭兆喜恭喜！你敲锣呀我打鼓临，来给小朋友们拜个年，逮祝你们学习进步，恭喜恭谣喜！ 　　老师刚刚念的是娠什么？给谁

8、拜年的，祝福哭什么？你最喜欢老师念的顿哪一句？我们一起来学一芥学。 　　你有什么地方听弟不懂的话？让我们一起来修帮助他。 看图完整地朗诵豌二遍三句半。 4、看图标铃创编三句半。 　　你们喜讫欢