天津理工大学实习报告张禹

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1、天津理工大学实习报告张禹导读：就爱阅读网友为您分享以下“天津理工大学实习报告张禹”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!姓名:学院：班级：实习名称：实习单位：实习报告张禹学号:20120629自动化学院专业：自动化12级自动化卓越2班指导教师：张德民郭丹专业实习Ⅰ实习时间：2015.11.13-11.18中国天津职业技能公共实训中心20天津理工大学实习报告前言本次实训重点掌握了西门子PLCS7200和S71200编程软件的使用和操作、联系课本，结合实际将理论知识转变为实际的编程设计，从而加深了知识的了解。可编程控制器是在继电器

2、控制和计算机控制的基础上发展而来的新型工业自动控制装置。早期的可编程控制器在功能上只能实现逻辑控制，因而被称为可编程逻辑控制器（ProgrammableLogicController），简称PLC。随着微电子技术和微型计算机的发展，微处理器用于PLC，使其不仅可以实现逻辑控制，还可以进行数字运算和处理、模拟量调节和联网通信等。可编程序控制器的应用面广、功能强大、使用方便，已经成为当代工业化的主要支柱之一。PLC广泛的应用各领域，尤其在机械设备和生产过程的自动控制系统中。S7-200是一种小型的可编程序控制器，适用于各行各业，各种场合中的检测、监测

3、及控制的自动化。S7-200系列的强大功能使其无论在独立运行中，或相连成网络皆能实现复杂控制功能。因此S7-200系列具有极高的性能/价格比。SIMATIC20S7-1200是一款紧凑型、模块化的PLC，可完成简单逻辑控制、高级逻辑控制、HMI和网络通信等任务单机小型自动化系统的完美解决方案。对于需要网络通信功能和单屏或多屏HMI的自动化系统，易于设计和实施。具有支持小型运动控制系统、过程控制系统的高级应用功能。专业实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是

4、教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节，同时专业实习也是与课堂教学完全不同的教学方法，课堂教学中，教师讲授，学生领会，而专业实习则是在教师指导下由学生自己向实际动手操作方向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的实际现场的知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。一、实习目的1.通过亲身接触自动化设备和实验器材，并且通过老师及工厂人员的讲解，对自动化专业进行初步的认识，在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论基础知识，将

5、在校内所学的理论知识付诸于实践当中，在实际中感受知识，理解知识。202.加强对企业技术操作的理解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业1天津理工大学实习报告基础课程理论知识，对实习单位的各项技术操作进行初步分析观察和分析对比，找到其合理和不足之处，灵活运用所学的专业知识，在实践中发现并提出问题，找到解决问题的思路和方法，提高分析问题和解决问题的能力。3.见识电子控制类产品的设计、开发及维护等过程，理解自动化专业的发展动态与专业前景，通过对PLC1200和PLC200的配置学习以及柏图仿真软件的使用，编程学习使我们对专业所需设备有了更一步了解。

6、4.通过一定的实践认知实习，为以后的毕业设计及论文撰写做好铺垫。5.让我们了解到知识与现实之间的差距，提升自己实际的工作能力，领悟到实际工作中我们需要什么，我们应该朝哪一方面发展，对我们以后的发展指明了道路，为今后真正走上工作岗位打下良好基础。6.了解SIMATICS7-1200小型可编程控制器。SIMATICS7-1200小型可编程控制器充分满足于中小型自动化的系统需求。在研发过程中充分考虑了系统、控制器、人机界面和软件的无缝整合和高效协调的需求。7.了解SIMATICS7-200小型可编程控制器。SIMATIC20S7-200小型可编程控制器

7、在实时模式下具有速度快，具有通讯功能和较高的生产力的特点。一致的模块化设计促进了低性能定制产品的创造和可扩展性的解决方案。来自西门子的S7-200微型PLC可以被当作独立的微型PLC解决方案或与其他控制器相结合使用。图1西门子PLC设备8.通过实地参观和工程师讲解，学习西门子PLC1200和PLC200工作原理及其应用；9.学会西门子PLC编程和相关软件应用；二、实习时间2天津理工大学实习报告2015.11.09—2015.11.13：学习西门子PLC1200组态编程组态王以及变频器与电动机的控制2015.11.14—2015.11.18：学习西

8、门子PLC200组态编程三、实习单位、部门及其简介图2.中国天津职业技术公共实训中心实习单位：中国天津职业技术公共实训中心20简介：为促