早教：诱人“蛋糕”有多大

《早教：诱人“蛋糕”有多大》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、早教：诱人“蛋糕”有多大　　中国连锁经营协会发布的“2011年度中国特许经营投资景气调查”结果显示，中国儿童教育培训连续3年被选为最具成长且投资回报率最高的行业。德勤咨询（上海）有限公司预计，学前教育的市场规模在2013年将达到990亿元，2009-2013年的年均复合增长率将达到21%。　　更重要的是，早教行业安全。因为只要有婴儿出生，就不愁财源滚滚。根据儿童市场咨询公司艾索咨询的一项调查显示，超过50%的父母将离家近作为选择早教机构的第一要素。广撒网，多捕鱼，这是早教行业骨血里最原始的冲动。而自2008年大量资本进入早教市场后，圈地硝烟就越燃越烈。据红黄蓝教育机构董事长史燕来介

2、绍，红黄蓝已经走向了从三四百家向八百家迈进的阶梯。红黄蓝强势扩张，竞争对手亦在催马上路。在北京，东方爱婴与红黄蓝仅3个街区之隔，直线距离不到2公里，价格偏贵且为美式教育的金宝贝也在附近。　　据悉，东方爱婴做了12年的亲子教育，版图已扩张到全国180多个城市，拥有430多家亲子园，除西藏外，全国各大省份均有东方爱婴的身影。但这么多年来，东方爱婴只专注于0-3岁的幼儿市场。　　面对市场扩张所呈现的狂热状态，自落地中国以来一直坚持美式教育、谨守直营路线的天才宝贝终于也绷不住了。2010年底，天才宝贝开始正式对外开放加盟模式。按照天才宝贝的计划，在2012年也完成全国百家中心的布局。　　另

3、一广受家长喜爱的舶来品牌金宝贝8年来业已覆盖30个省区的近150所城市、拓展了200多家加盟中心，并计划3年内将早教中心扩展到1500个。美国早教巨头美吉姆则在2009年初涉中国市场，并计划5年内在国内新设100家早教中心，意欲在早教行业高端市场逐鹿分羹。　　早期英语，诸侯割据局面很难打破　　随着中国经济市场化进程的加快和改变开放的进一步深入，众多外资拥入中国市场，而英语作为一门世界语言，也逐步走俏市场。英语人才炎手可热，各类英语培训机构、英语产品各自占山为王，大面积的招兵买马，其受众也逐渐由成年人延伸到学龄前儿童，并且此类机构和产品的经营者也在英语热浪刮起的初期，赚了个钵满盆平。

4、之后，众多的品牌拥入早期英语市场，试图开辟自己的商业帝国。然而，经过近10年的快速发展，早期英语市场已经成熟，那些怀揣梦想的人在该市场中不是在苦苦挣扎，就是被碰的头破血流，现实让他们真实的感受到竞争的残酷。据了解，目前早期英语方面市场上有近百个品牌，比较有影响力的如阶梯英语，双美英语，疯狂英语，洪恩教育英语等多个品牌，由于产品的同质化严重，运作模式也几近雷同，因此，要想在早期英语方面分得一杯羹非常不易。　　早期识字，方法瓶颈有待突破　　早期识字领域的竞争同样激烈，但这种竞争完全是一种“自相残杀”。目前市场上的识字产品五花八门，但所采用的方法却殊途同归，完全不顾学龄前儿童的生理和心理

5、特征，运用这些产品往往会给孩子的学习和成长带来一定的负面影响。而且其实质与传统方法相比毫无新意，并缺乏先进的理论基础。为了弥补产品内涵的不足，各厂家纷纷在产品的外观上下功夫，或采用漂亮的包装，或采用会发声、带音乐等所谓的高科技形式，用色彩、声音去吸引儿童的注意力。短时间内儿童可能比较感兴趣，但经过一段时间，效果不佳的弊病就会暴露出来。早期识字缺乏一整套科学的方法和理论，这一瓶颈极大制约市场的发展。　　除了科学的识字方法有待突破外，目前制约早期识字有待更大突破的一个重要因素就是学龄前儿童到底要不要大量识字？这个问题一直在学术界争论不休，客观上也给识字行业的发展带来了不确定因素。　　早

6、期识数，早期教育的后起之秀　　与英语、识字两大学科不同，数学作为一门纵深学科，首先具有高度的抽象性和逻辑性，幼儿在学数的过程中必须借助于具体的事物和形象；再者，由于数学的基本原素是阿拉伯数字，因此在实际教学过中容易使课程枯燥、单调，从而导致儿童对学习失去兴趣，基于数学学科以上特性，使得识数产品没能像英语和识字产品一样种类繁多、形形色色，而优秀的识数产品更是几乎为零。　　近几年，随着国家加大对自然科学的扶持力度，家长逐渐认识到数学对人的智商的提高所起到的积极作用，市场对优秀数学产品的呼声也越来越高，而早期数学也名副其实成为一座尚待开采的金矿，据保守估计，早期识数所蕴含的商机可达16亿

7、之巨。但是，由于受数学学科自身性质的制约，很多商家只能望“金”兴叹，无法在市场道路上走得更远。据了解，目前的早期识数市场基本空白，在为数不多的识数产品中，由杭州壹加壹科技开发有限公司发明的快乐1+1数学游戏识数速成教具以其科学的产品理论、先进的教学方法引领着早期识数的发展潮流。该产品准确把握儿童的心理和生理特征，以获得荷兰国际早期教育研讨会研究成果奖“五步思维识数法则”（表象识数、歌谣读数、工具写数、方法算数、游戏通数）作为基础理论，以三合一数学学习法（表象结合歌谣学