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时间:2018-07-19
《思想道德修养与法律基础(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1题人类道德起源的第一个历史前提是()A、劳动B、实践C、人类D、社会第2题道德产生的主客体统一的重要条件形成于()A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范第3题道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底的决定因素是()A、经济基础B、社会关系C、社会实践D、上层建筑第4题道德的本质是()A、意识形态的反应B、生活方式的反应C、社会政治关系的反映D、社会经济关系的反映第5题道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力所反映的是道德的()A、辩论功能B、沟通功能C、调节功能D、认识功能第6题通过评价等方式,指导和纠正人们的行
2、为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力反映的是道德的()A、调节功能B、辩论功能C、激励功能D、导向功能第7题道德最突出也是最重要的社会功能是()A、调节功能B、辩论功能C、激励功能D、导向功能第8题道德调节的主要形式是()A、道德辩论B、道德认知C、道德协调D、道德评价第9题一切精神需要中最高尚的需要是()A、道德需要B、理想需要C、信念需要D、法律需要第10题下列说法不能反映中华民族优良道德传统内容的是()A、见利忘义B、人而无信,不知其可也C、不学礼,无以立D、我欲仁,斯仁至矣第11题社会主义道德建设的核心是()A、集体主义B
3、、为人民服务C、弘扬共产主义道德D、树立社会主义荣辱观第12题社会主义道德建设的原则是()A、集体主义B、为人民服务C、弘扬共产主义道德D、树立社会主义荣辱观第13题社会主义集体主义原则的根本思想是()A、为人民服务B、集体利益至高无上C、个人利益微不足道D、正确处理集体利益和个人利益的关系第14题公民道德建设的重点是()A、爱国守法B、团结友善C、集体主义D、诚实守信第15题在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会.使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是()A、小生产者的道德要求B、为人民服务的道德要求
4、C、合理利己主义的道德要求D、社会各阶级普遍的道德要求第16题通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头.并加以及时抑制和克服。这种加强道德修养的方法是()A、知行统一的方法B、积善成德的方法C、慎独自律的方法D、省察克治的方法第17题在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄为。这种加强道德修养的方法是()A、知行统一的方法B、积善成德的方法C、慎独自律的方法D、省察克治的方法第18题进行道德修养的根本途径是()A、学思并重B、积善成德C、与社会实践相联系D、向道
5、德模范学习第19题维护一定的社会公共秩序是提高公共生活质量的重要条件,其中基本的手段是()A、教育和指导B、规范和约束C、道德和法律D、警察和监狱第20题社会公德涵盖了()A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系第21题社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为()A、举止文明、尊重他人B、爱护公物、维护公共秩序C、热爱自然、保护环境D、维护世界和平第22题社
6、会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。在人与社会之间关系的层面上,社会公德主要体现为()A、举止文明、尊重他人B、爱护公物、维护公共秩序C、热爱自然、保护环境D、维护世界和平第23题社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。在人与自然之间关系的层面上,社会公德主要体现为()A、举止文明、尊重他人B、爱护公物、维护公共秩序C、热爱自然、保护环境D、维护世界和平第24题社会公德最基本的要求是()A、文明礼貌B、助人为乐C、爱护公物D、遵纪守法第25题“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”体现的
7、是()A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、公民基本道德规范第26题“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”体现的是()A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、公民基本道德规范第27题“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”体现的是()A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、公民基本道德规范第28题约束个人行为的公共生活规则中,最权威的、具有国家强制性和普遍约束力的是()A、法律B、道德C、习惯D、风俗第29题法律的首要目的并不在于制裁违法行为,而是在于引导人们正确的行为,合法地参与社会生活。这体现了法律最首要
8、的作用是()A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用第30题告诉人们可以做什么或者有权做什么的法律的指引形式是()A、授权性指引B、禁止性指引C、义务性指引D、权力性指引第31题告诉人们不得做什么的
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