财务管理历年试题精选 四）_1

《财务管理历年试题精选 四）_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤

2、其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂《财务管理》历年试题精选（四）第四章一、单项选择题1．一般而言，企业资金成本最高的筹资方式是（）。（2000年）A．发行债券B．

3、长期借款C．发行普通股D．发行优先股2．企业为维持一定经营能力所必须负担的最低成本是（）。（2000年）A．固定成本B．酌量性固定成本C．约束性固定成本D．沉没成本3．下列各项中，不影响经营杠杆系数的是（）。（2001年）A．产品销售数量B．产品销售价格C．固定成本D．利息费用4．下列筹资活动不会加大财务杠杆作用的是（）。（2001年）A．增发普通股B．增发优先股C．增发公司债券D．增加银行借款5．在下列各项中，属于半固定成本内容的是（）。（2002年）A．计件工资费用B．按年支付的广告费用C．按直线法计提的折旧费用D．按月薪制开支的质检人员工资费用

4、6．在已知某企业目标资金结构中长期债务的比重为20%，债务资金的增加额在0~10000元范围内，其利率维持5%不变。该企业与此相关的筹资总额分界点为（）元。（2002年）A．5000B．20000C．50000D．7．如果企业的资金来源全部为自有资金，且没有优先股及融资租赁存在，则企业财务杠杆系数（）。（2003年）A．等于0B．等于1C．大于1D．小于18．如果企业一定期间内的固定生产成本和固定财务费用均不为零，则由上述因素共同作用而导致的杠杆效应属于（）。A．经营杠杆效应B．财务杠杆效应C．复合杠杆效应D．风险杠杆效应二、多项选择题1．影响企业边

5、际贡献大小的因素有（）。（2000年）A．固定成本B．销售单价C．单位变动成本D．产销量2．下列各项中，影响复合杠杆系数变动的因素有（）。（2000年）A．固定经营成本B．单位边际贡献C．产销量D．固定利息3．下列各项中，影响财务杠杆系数的因素有（）。（2001年）A．产品边际贡献总额B．所得税税率C．固定成本D．财务费用4．在事先确定企业资金规模的前提下，吸收一定比例的负债资金，可能产生的结果有（）。（2002年）A．降低企业资金成本B．降低企业财力风险C．加大企业财务险D．提高企业经营能力5．在计算个别资金成本时，需要考虑所得税抵减作用的筹资方式

6、有（）。（2003年）A．银行借款B．长期债券我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚

7、持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和

8、“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使