海风：五年级科学期中试卷

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1、学校：班级：姓名：新塍镇中心小学五年级科学期中试卷（2008.4）一、填空20%1、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。2、轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。3、我们把物体在水中（）叫做排开的水量。4、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。5、水受热后重量（），体积（）。6、水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫作（）。7、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。8、通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。9、像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜

2、条、铝片等物体是热的（）。10、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。二、判断18%1、所有的金属都是热胀冷缩的。-------------------------（）2、体积相同的热水和冷水，重量也相同。-----------------（）3、如果一立方厘米的某物体的重量是1克，那么它在浓盐水中就会沉。------------------------------------------------（）4、在油中浮的物体在水中一定是浮的。----------------（）5、大小不同的泡沫塑料压入水中，它受到的浮力

3、相同。---（）6、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。--------------（）7、钢条加热时会伸长变细。---------------------------（）8、人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。------------（）9、夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受。-----------------------------------------------（）三、选择20%1、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是（）。A、铝B、铜C、铁2、下列材料不能热胀冷缩的是（　　　）。A、牛奶　　B、锑　　

4、　C、空气3、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（　　　　）。A、清水　B、马铃薯　C、浓盐水4、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（　　　）。A、浮力＜重力　B、浮力＝重力　C、浮力＞重力5、在空气中45克的物体在水中只有35克了，这个物体如果放入水中会（　　）。A、上浮　B、下沉　C、静浮6、当木块漂浮水面时，它受到的浮力（　　　）它受到的重力。A、大于　B、小于　C、等于7、下列物体属于热的良导体的是（　　　）。A、塑料　B、铜　C、木头8、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较，（　　　）。A、两者一样重　B、70摄氏度

5、的热水轻　C、30摄氏度的热水轻9、做锅铲柄人们一般选择（）。A、不锈钢琴B、木头C、铜10、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）A，轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮四、问答题12%1、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了，但没有漏气。小刚要赔一个新的给小明，小明说不用赔的，他有办法使踩乓球完好如初的。你有办法吗？请你想一个办法使乒乓球鼓起来，把你的想法和理由写下来。2、夏天的时候小红看见邻居张爷爷把一根没有吃完的冰棍重新用纸包好再用棉衣裹好保存起来。小红百思不得其解，张爷爷也说不清这样做的道理，只对小红说它

6、看到卖冰棍的人是把冰棍藏在棉被里的，他是照着做。请你用学到的知识帮助解释一下其中的道理。五、看表回答。8%下表是小欣在观察更多的液体的热胀冷缩时的记录表，从她的记录分析，你认为她的观察正确吗？为什么？液体名称茶水食用油牛奶醋是否有热胀冷缩的现像没有有有有六、实验设计13%请设计一个可行的传热比赛的实验。用的材料是：铜条、木条、塑料条和铝条。研究的问题：所用的材料：实验的方法：具体的操作：七、下图是一条呈“M”形状的铁条，在H点处加热，A、B、C、D、E、F各点上火柴会先后掉下来，请写出火柴掉下来的先后顺序。9%1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（

7、）XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛

8、围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识