【创新设计】（江苏专用）2017届高考语文二轮复习 专题分组练4 用语得体

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1、专题分组练4　用语得体1．下列交际用语使用得体的一项是(　　)A．肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能名列其中。”D．接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”C．询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。”D．决心给别人帮助：“你放心，这件事我一定鼎力相助。”解析　B项，“笑纳”，客套话，用于请别人收下礼物，是敬辞。此处可用“愧领”。C项，“芳龄”，指女子的年龄，一般用于年轻女子。此处用错对象。可用“高寿”。D项，“鼎力相助”只能用于请托或感谢对方的帮助，自己给别人

2、帮助用“大力相助”。答案　A2．下列交际用语使用得体的一项是(　　)A．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D．这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。解析　A项，“笑纳”是敬称，一般用于请对方接受。B项，“绵薄之力”是谦称，一般称自己。C项，“光临”是敬称，用于欢迎别人。答案　D3．下面是四种不同情境下的讲话，都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一项是(　　)A．

3、初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。B．再次遇到朋友时的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。C．接受别人礼物时的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。D．在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。解析　“笑纳”是请别人接受自己的礼物时说的，此处用错对象。答案　C4．下列交际用语使用得体的一项是(　　)A．请问您老人家今年多大了？11B．现将先生的大作付梓，以就正于读者。C．老先生说得有道理，领教领教！D．如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。解析　A项，“多

4、大了”不合适，应问“高寿”。B项，“就正”，请求指导纠正，用于第一人称时的谦虚说法。D项，“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。答案　C5．下面是日常生活中的四个口语交际情景，你认为说法比较委婉得体的一项是(　　)A．情景一：在某访谈节目中，当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”B．情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”C．情景三：某著名作家的博客里有

5、这样一条留言：×老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！D．情景四：毕业前夕，某学生拿了他的照片在反面写上：请好友××惠存。解析　A项，家父：谦辞，对人称自己的父亲。称对方父亲应为“令尊”。B项，初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。C项，鼻祖：始祖，比喻创始人。应将“鼻祖”改为“大家”。答案　D6．午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是(　　)A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。C．不喝，不喝。中学生

6、不是不能喝酒吗？D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。解析　A项，言外之意中学生是可以喝酒的，只是今天情况特殊。B项，“足下”“家父”书面语太重，不适合有父母的朋友参与的饭桌的情境。C项，语言生硬，没有礼貌。答案　D7．下列各句中，加点的交际用语使用恰当的一项是(　　)A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。11D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。解析　A项，“惠存”，敬辞，表示请(

7、对方)保存。B项，“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C项，“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。D项，“赐教”，敬辞，表示给予指教。答案　D8．下面是根据所置情境而采用的四种说法，最恰当、得体的一项是(　　)小薛向王老师借了一本书，答应一周后还他，但后因急事回家，不能如期读完，请你以小薛的身份向王老师说明情况，推迟归还日期。A．王老师，这几天我正在抓紧时间看那本书，真不凑巧，家里有急事要我回家，现在还有后面几章没有看完，三天后还你，你看怎么样？B．王老师，真对不起，我家有急事需回家一趟

8、，你的书我还未看完，如果你不介意的话，我想推迟三天再还你，关系不大吧？C．王老师，我真的很抱歉，你的大作我还未读完，家里有事要我回家一趟，返校后看完，我一定还你，你看可以吗？D．王老师，我本预计一周内能看完那本书的，结果家里有事要回家，书还未看完，请允许我再延期五天，到时一定归还，请放心。解析　B项，“关系不大吧”的说法太随意，不够礼貌。C项，“你的大作”与题意不符，“我一定还你”未说明什么时候还。D项，“请允许……请放心”表述强硬，不太恰