关于加快推进书香宿迁建设的意见

关于加快推进书香宿迁建设的意见

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时间:2018-07-19

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1、关于加快推进书香宿迁建设的意见为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,认真落实省委十二届六次全会部署要求,现就深入开展全民阅读活动、加快推进书香宿迁建设提出如下意见。一、充分认识加快推进书香宿迁建设的重要意义书籍是人类知识的总汇,是文化传承和文明进步的阶梯。推进全民阅读、建设书香社会是一件关乎国民素质、关乎综合国力、关乎民族未来的大事。世界现代文明国家都把读书作为提升国民素质的基础工程、增强文化软实力的战略工程。宿迁素有崇文重教、书香传家的优良传统和人文荟萃的比较优势。加

2、快推进书香宿迁建设是贯彻落实党的十八大“开展全民阅读活动”、十八届三中全会“构建现代公共文化服务体系”—16—部署和习近平总书记关于加强读书学习一系列讲话精神的重要举措,是充分发挥意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展作用的重要途径,是促进文化大发展大繁荣、建设文化强市的内在要求,是发挥比较优势、推动科学发展、实现小康社会的迫切需要,对于激发创新创造活力,用阅读点亮梦想、涵养精神家园、提升幸福指数,打牢宿迁小康社会的文化根基,具有十分重要的意义。各级党委政府一定要从推动事业长远发展、巩固党的群众基础

3、、提高党的执政能力的高度,深刻认识加快推进书香宿迁建设的重要性、紧迫性,切实增强责任感、使命感,采取有力措施,加大推进力度,努力使全民阅读和书香宿迁建设融入全市工作大局。二、加快推进书香宿迁建设的指导思想、目标和原则(一)指导思想。深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,立足实现小康社会建设的根本要求,以开展全民阅读活动为主要途径,以实施“六大阅读工程”为主要任务,以开展书香建设系列活动为主要抓手,激发阅读热情,培育阅读习惯,满足阅读需求,

4、提高阅读水平,推动学习型、创新型城市建设,在全社会形成“多读书、读好书”的浓厚氛围和创新创造活力迸发的生动局面,为谱写中国梦的宿迁篇章提供强大思想保证、精神动力、智力支持和文化条件。(二)工作目标。—16—到2020年,全市居民综合阅读率达到90%,各项主要阅读指标达到省定标准。主要体现在以下四个方面:一是形成人人为创业创新、修身上进而愿意读书、主动读书的社会引导机制;二是优化出版好书、推荐好书、销售好书,使人们能够真正读到好书的阅读环境;三是建立覆盖城乡、实用便利、运转高效、保障有力的公共阅读服务体

5、系;四是健全党政推动、部门配合、专家指导、社会参与的全民阅读领导体制和工作机制。适应建设小康社会进程的需要和人们对美好生活的向往,让阅读真正成为宿迁人的一种生活方式和精神特质,让书香成为文化强市的重要内涵和显著标志,让宿迁大地处处书香充盈,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽。(三)基本原则——加强领导,统筹推进。坚持党政推动,把书香宿迁建设摆上重要议事日程,纳入经济社会发展规划和考评指标体系,作为评价地区发展水平、发展质量的重要内容,把握方向,制定政策,统筹协调,大力推进。——围绕中

6、心,服务大局。紧紧围绕党委政府工作中心和经济社会发展大局,与实施“八项工程”,建设社会主义核心价值体系、建设文化强市紧密结合,努力建设与小康社会进程相匹配的书香社会。——以人为本,阅读惠民。坚持书香宿迁建设为了人民、依靠人民,成果由人民共享,充分发挥人民在书香宿迁建设中的主体作用,全民阅读,全民参与。坚持公共阅读服务体系建设的公益性、基本性、均等性和便利性,保障人们平等地享受阅读权益。加强对城乡低收入居民、农民工、老年人、残障人士等特殊群体的阅读关爱。——突出重点,分类指导。注重发挥领导干部在全民阅读

7、中的表率作用,以学习型组织建设带动书香社会建设。注重从娃娃抓起,把儿童和青少年作为重点,像关心孩子身体成长一样关心孩子的精神发育,切实发挥阅读在素质教育中的引领作用。与技术培训相结合,引导自主学习和提高,增长岗位才干和本领。注重发挥公众人物特别是名人名家的特殊作用,影响带动社会公众阅读。—16———齐抓共建,形成合力。坚持把书香宿迁建设作为一项社会基础工程、战略工程和系统工程来抓,建立完善政策法规、经费投入、人才队伍、监测评估体系,建立高效有力的领导协调机制,形成条块结合、上下联动、共同推进的生动局面

8、。三、加快推进书香宿迁建设的主要任务(一)实施阅读文化培育工程。积极开展阅读文化交流活动,积极吸收借鉴国内外优秀阅读文化成果。优化阅读改变命运、实现人生价值的社会环境,倡导因崇尚读书、热爱读书而受人尊重的独特宿迁文化价值。充分发挥报刊、广播、电视、网络以及户外广告等各类媒介在培育阅读文化中的重要作用,形成书香宿迁建设的浓郁氛围。加大财政对开展全民阅读活动、推进书香宿迁建设的投入力度,安排专项资金,办好全民阅读实施项目。加强全民阅读理论研究和学科建设,着力

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