选修8unit3导学案

《选修8unit3导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、郑州九中导学案年级：高二科目：英语课题名称：Unit3Inventorsandinventions执笔人：程澈审核人：李桂菊讲学时间：2011年5月23—26日学习目标：1．用callup,setabout,beassociatedwith,nowandthen造句；2．了解distinguish,convenient,bear,expectation,abruptly,caution,freezing,practical等词在不同语境中的用法，并对其进行归纳总结；3．背诵下列语言点：1)seemadj.(todo---

2、)2)decideonsth.(doingsth.)3)when/while/once/unless/if+done(doing)4)asbefore(usual)5)proveadj.(todo)6)nor及only有关的倒装句7)Itisamatterof–4．通过Reading部分的学习，把thestagesinproducinganinvention用自己的语言表述出来。核心单词1.distinguishvi.&vt.显示。。。。。。的差别；使。。。。。。有所不同；辨别（常与from,between连用）；区别；

3、区分Icandistinguishthematadistance.从远处我就能认出他们。Themandistinguisheshimselfbyhiswisdom.这个人因他的才智而扬名。常用结构：distinguishAfromB辨别A与Bbedistinguishedfrom不同于……bedistinguishedby以……为特征bedistinguishedfor因……而著称distinguishoneself使出众；使著名高手过招(1)单项填空Itisnoteasytoculturedpearlsfromgenu

4、inepearls.A.distinguishB.separateC.identifyD.recognize(1)解析：选A。考查词语辨析。distinguish...from辨别，把...和...区别开；separate...from把…隔开；identify辨别；recognize认出，这两个词后面都不跟from。(2)完成句子（原创）①Canyoudistinguish(中间)thosetwoobjects?联系方式QQ:1365602590邮箱：zxjkw@163.com第8页共8页②Childrenshould

5、betaughtto(分辨是非).③Speechhumanbeings(不同于。。。。。。)theanimals.④TheChinesenationis(因。。。。。。而著称)itsdiligenceandcourage.答案：①between②distinguishrightfromwrong③distinguishes;from④distinguishedfor2.convenientadj.便利的，方便的;就近的常用结构：beconvenientto/forsb.对(某人)方便Itisconvenienttodos

6、th.做某事方便Ourhouseisveryconvenientfortheshops.我们的房子离商店很近。联想拓展conveniencen.方便atyourconvenience在你方便的时候ifitsuitsaperson’sconvenience如果对某人方便fortheconvenienceofsb.为了某人方便起见高手过招(1)单项填空OurnewhouseisveryformeasIcangettotheofficeinfiveminutes.A.AdaptableB.comfortableC.conven

7、ientD.available(2)完成句子（原创）Comeandseeme(无论你何时方便).(3)选词填空(convenient/convenience)①Wemustarrangeatimeandplaceforthemeeting.②Ikeepmyreferencebooksnearbydeskfor.(1)解析：选C。由infiveminutes可知，此处应表示“便利的，方便的”。A项意为“能适应的”；B项意为“舒适的”；D项意为“可以利用”，均不符合句意。(2)wheneveritsconvenientto

8、you(3)①convenient②convenience3.bearvt.忍受；具有，带有；显示（标记或特性）；忍耐；负担Theletterbearsnosignature.这封信上没有署名。易混辨析bear/endure/stand/toleratebear强调忍受者对痛苦、忧虑、烦恼以及责任的承受力，常用于否定