聋哑学校公益活动策划书

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1、聋哑学校公益活动策划书一、活动背景：有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里,有很多因为各种不得已原因而变成了肓聋哑的孩子们,他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋

2、哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心。”爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。二、活动目的：12月3日是一个让我们难忘的日子，更是让处于无声世界的兄弟姐妹们心中扬起波澜的时候。这一天，聋哑学校的孩子们应该是朵朵绽放在爱的海洋中的鲜花。作为一直关爱他们的志愿者，我们期待着

3、与他们一起度过这样美好的时刻。任时光老人在岁月的轨道上疾驰，相信我们之间的友情线只会一天天延长。志愿者爱心无限，聋哑朋友幸福永远！Kb]}p 三、活动主题：如果失去声音，我会用手势告诉你；!60U^ 如果失去光明，我会用心灵告诉你；.5@Gb.8 即使什么都不再拥有，我们还有心与心的交融。四、活动时间：2010年12月13日五、活动地点：江苏省南京市后宰门东村80号南京市儿童福利院培智学校六、活动对象：南京市儿童福利院培智学校内的学生、学生会的10名成员七、资源安排：分类人力资源物力资源已有资源学生会成员10名院旗，志愿者服

4、未有资源福利院的保育员沙画材料30份小礼品、横幅八、活动开展：1、前期准备：(1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。(2)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。（3）对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训，学一些简单的手语1、实施阶段：（1）在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流市所需要注意的事项，参观聋哑学校。（2）与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易懂的节目，带领聋哑学校的学生进行制作沙画，唱歌等活动。（3）和聋哑学生合影，并捐助学校一

5、些体育，日常用品。（4）活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声，用DV录下来，用作留恋（5）与老师交流经验，总结活动的成果于不足（6）和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的会员参与服务社会的活动中（7）和学生们告别，赠送自己带的小礼物二、经费预算：物品价格（元）横幅30沙画30体育生活用品100车费40合计200三、注意事项：1、前期准备过程中，认真宣传，加大宣传力度。$@kOMT 2、整个活动过程，活动人员，听从安排、注意安全。3=U#v< 3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。I++Le%

6、w 4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。k?HdW(HA 5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。F#yn'j8 6、*jQ$

7、Y 在聋哑学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。
%5+X 8、募捐所得物品，为了避免同学们分发时引起争论，可由老师负责发放9、活动过程中若出现小朋友不配合的状况，应尽量顺着小朋友南京中医药大学经贸管理学院学生会二、活

8、动背景长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。三、活动目的、意义和目标 希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不

9、仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。四、活动实施时间2010年5月30日（暂定）五、资源需要已有资源：人力