如何在物理教学中合理运用多媒体教学手段本科毕业论文(设计

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。山东师范大学本科毕业论文（设计）论文（设计）题目：如何在物理教学中合理

2、运用多媒体教学手段学号：9姓名：杨列华学科专业：物理学指导教师：张磊山东师范大学教务处制2008年5月25日经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元13拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托

3、中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。毕业论文（设计）内容介绍论文（设计）题目如何在物理教学中合理运用多媒体教学手段选题时间2007.12.25完成

4、时间2008.05.25论文（设计）字数7100关键词多媒体，物理教学，运用论文（设计）题目的来源、理论和实践意义：在计算机技术和信息技术高速发展的今天,计算机正逐渐走进学校,走进课堂,计算机多媒体辅助教学已逐渐成为一种教育教学改革的热点和趋向,因此能够熟练掌握和运用计算机多媒体技术是一个合格的教师应该必备的基本素质。相信通过这次机会，我能够掌握并且能熟练运用多媒体，为未来的教师工作打下良好的基础。论文（设计）的主要内容及创新点：本文主要介绍了多媒体技术的作用，应用，多媒体的优缺点及多媒体技术应用中值得我们反思的问题。通过我们对多媒体的基本概念的了解，多媒

5、体概念的发展前景，使读者形成对多媒体与物理教学关系的一个简单的认识。多媒体教学取代了传统的“粉笔”+“黑板”的教学环境，能大大提高教学的效果。附：论文（设计）本人签名：年月日经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿

6、元，力争达到600亿元13拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。目录中文摘要…………………………………………

7、…………………4英文摘要……………………………………………………………4一．引言…………………………………………………………5二．多媒体在物理教学中的作用…………………………………5三．多媒体在物理教学中的应用…………………………………51.应用多媒体可以充分发挥学生的主体作用…………………………52.应用多媒体教学可以多方位地提高学习效果和培养能力……………63.应用多媒体可以切实解决课时矛盾…………………………………7四．多媒体教学的反思……………………………………………8⒈多媒体不能代替教师，要摒弃“多媒体万能观”……………………8⒉多媒体不能完全替

8、代物理实验……………………………………8⒊多媒体课件，不宜照搬……