中学2018年上半年工作总结

中学2018年上半年工作总结

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1、中学2018年上半年工作总结 刚刚过去的半年,是我校在各级教育行政部门及镇党委政府的鼎力相助和科学指导下稳步前进的半年;也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的半年。半年来,学校领导班子以科学发展观为指导,坚持教育创新,强化教育管理,打造一流队伍,创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标,圆满完成了上级下达的各项工作指标。一、半年来的主要工作        回首过去半年,学校始终坚持“以人为本”的管理理念,以“发展无止境,管理无极限”的目标追求,以“校兴我荣”的高度责任感和使命感,全面抓好各项工作,取得了一定的成绩(一)加强领导班子建设我们深知,只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子,

2、才能赢得教职员工的信任和支持,从而有效推动工作开展。半年来,学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间,思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观,进一步解放思想,认清发展形势,理顺发展思路,增强发展动力,形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和创先争优活动。始终把广大师生的需求放在第一位,用家长中学2018年上半年工作总结 刚刚过去的半年,是我校在各级教育行政部门及镇党委政府的鼎力相助和科学指导下稳步前进的半年;也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的半年。半年来,

3、学校领导班子以科学发展观为指导,坚持教育创新,强化教育管理,打造一流队伍,创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标,圆满完成了上级下达的各项工作指标。一、半年来的主要工作        回首过去半年,学校始终坚持“以人为本”的管理理念,以“发展无止境,管理无极限”的目标追求,以“校兴我荣”的高度责任感和使命感,全面抓好各项工作,取得了一定的成绩(一)加强领导班子建设我们深知,只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子,才能赢得教职员工的信任和支持,从而有效推动工作开展。半年来,学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的

4、空间,思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观,进一步解放思想,认清发展形势,理顺发展思路,增强发展动力,形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和创先争优活动。始终把广大师生的需求放在第一位,用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果,努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展;三是搞好班子团结,提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作,讲党性、讲大局、讲团结,定期不定期召开民主生活会,班子成员开展批评和自我批评,处处以事业为重;四是加强作风建设。班子成员深入教学一线,重大问题深入研究,充分听取教师意见,推进决策的科学化和

5、民主化,带领广大教师同心同德干事业,一心一意谋发展。五是加强廉洁自律。处处事事以身作则,率先垂范,遵守各项纪律,规范办事行为,贯彻落实党风廉政建设的各项规定,落实领导干部述职述廉等各项制度,树立务实形象,自觉接受监督。(二)加强教师队伍建设事实证明:教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。半年来,我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。一方面通过每周一次的政治学习,提高教师的思想意识和管理意识,不断增强主人翁的责任感;另一方面,通过各类培训提升教师的综合素质,加强紧迫感和使命感,从而对教师自身的发展提出了更多、更新、更高的要求。其次,抓实教研活动,提高教师专业化水平。学校领导班子引导教

6、师逐步认识到团结协作的重要性,以“打造高效课堂”为核心,实施学校领导挂钩教研组的督查制,积极利用信息技术课的有限资源,开展多媒体课件竞赛活动,逐步规范教研活动的开展。再次,加强师德师风建设,树立为人师表的良好形象。一方面要求教师紧密结合我校实际,不断丰富学习内容,加强师德修养。另一方面加强制度建设,以《勐腊县教师“十不准”》为要求,不断规范和约束教师行为,推动师德创优活动向纵深发展。过去半年,全校教师无违规违纪现象发生。(三)广泛发动学生,突出学生自主管理学年初我校在校生269人,由于多数学生厌学,组织纪律差,管理的难度加大。充分发动学生,引导学生进行自我管理,是学校领导班子确立的基本管理思路

7、之一。政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求,从“小”处着手,以发挥“学生会”“校团委”职能为先导,不断实现学生的自主管理。(四)求真务实,扎实认真地搞好学校各项工作。我校把全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量,作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。1、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。学校工作始终坚

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