小主持人语言表演三级班教材

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1、基础教材考级篇我是小主持人用语言的艺术，让孩子快乐成长！任教老师：刘天琳电话：15989382264QQ：38366269345《我是小主持人》一级班·目录·第一章·第一节-------------------------------------------------3第一章·第二节-------------------------------------------------6第一章·第三节-------------------------------------------------8第一章·第四节-------------------

2、------------------------------10第二章·第一节-------------------------------------------------12第二章·第二节-------------------------------------------------15第二章·第三节-------------------------------------------------18第二章·第四节-------------------------------------------------21第三章·第一节-----

3、--------------------------------------------24第三章·第二节-------------------------------------------------27第三章·第三节-------------------------------------------------30第三章·第四节-------------------------------------------------33第四章·第一节-------------------------------------------------

4、36第四章·第二节-------------------------------------------------39第四章·第三节-------------------------------------------------41第四章·第四节-------------------------------------------------4345第一章·第一节【课程概述】第一章为绕口令训练，锻炼孩子的吐字归音以及逻辑思考能力，提升孩子的吐字能力和逻辑能力。【课程内容】一、自我介绍：大家好，我叫***，今年**岁了，我喜欢***，希望大家喜

5、欢我！二、一起学知识1、掌握（uan、en、in）带鼻音（n）的前鼻音韵母发音要领，（eng、ing）后鼻音韵母的发音要领。2、朗读字词，发音准确。①、uan前鼻音韵母传唤贯穿酸软婉转专断乱窜②、en前鼻音韵母本人分身愤恨门诊认真深沉③、in前鼻音韵母濒临近亲民心辛勤引进音频45④、eng后鼻音韵母逞能丰盛冷风萌生升腾征程⑤、ing后鼻音韵母冰凌伶仃明净评定清醒倾听三、趣味朗读通信不同姓同姓不能念成通信，通信也不能念成同姓。同姓可以互相通信，通信可不一定同姓。【光荣榜】小朋友们，比比谁的贴纸更多？45【家长作业】1、回家复习绕口令，并表演出来。爸

6、爸妈妈看完之后，觉得孩子表现如何？□非常好O(∩_∩)O□一般(⊙_⊙)□不合格╭(╯3╰)╮45第一章·第二节【课程概述】第一章为绕口令训练，锻炼孩子的吐字归音以及逻辑思考能力，提升孩子的吐字能力和逻辑能力。【课程内容】一、礼节练习：鞠躬、问好。二、一起学知识①、了解普通话的声调，阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。②、一起来练习阴平————阳平————上声————去声高原广阔山河美丽花红柳绿山明水秀光明磊落去声————上声————阳平————阴平一马平川跃马扬鞭调虎离山万里晴空碧草如茵三、趣味朗读45东洞庭西洞庭东洞庭，西

7、洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。【光荣榜】小朋友们，比比谁的贴纸更多？【家长作业】1、回家复习绕口令，并表演出来。爸爸妈妈看完之后，觉得孩子表现如何？□非常好O(∩_∩)O□一般(⊙_⊙)□不合格╭(╯3╰)╮45第一章·第三节【课程概述】第一章为绕口令训练，锻炼孩子的吐字归音以及逻辑思考能力，提升孩子的吐字能力和逻辑能力。【课程内容】一、复习上节课内容①、了解普通话的声调，阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。三、趣味朗读阴平——阳平——上声——去声老史捞石老师老是叫老史去捞石，老史老是没

8、有去捞石。老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。难点分析：1、老是：北方方言，代表总是，一直是这样。452、重音分清，阴阳上去声音发满，