对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治

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1、对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治?犯罪与罪犯心理?中国监狱学刊2010年第2期对顽危罪犯消极情绪的团体心理矫治马立骥(浙江警官职业学院浙江杭州市310018)摘要:顽危犯是顽固罪犯和危险罪犯的总称.此类罪犯多数好逸恶劳,恶习较深,对改造没有信心,情绪不稳,危机四伏.顽危犯在监狱里所占的比例虽然很小,但经常扰乱监管改造秩序和生产,生活秩序,影响其他罪犯的正常改造,因此,加强对这部分罪

2、犯的教育.转化工作应该成为教育改造的重点.关键词:顽危犯团体心理矫治消极情绪教育改造中图分类号:D926.7文献标识码:A心理学认为,人的身心发展主要受先天遗传,自然环境和社会教育三大因素的制约和影响,这三大因素在人的身心发展的不同阶段起着不同作用.然而教育因素在人的身心发展中居于主导地位,要教育改造好罪犯尤其是顽危罪犯,就要根据其表现的差异性来确定教育的内容,方法和目标,趋利避害,有的放矢.从某种意义上说,转化一个顽危罪犯,就等于拯救了一个人的生命,挽救了一个家庭,消除了一个狱内隐患,清除了一个社会”不定时炸弹”,意义十分重大.一,顽危犯的涵义顽危犯是顽固罪犯和危险罪

3、犯的总称.在实践中,我们把那些有行凶,脱逃,自杀倾向的罪犯称作危险罪犯,把那些一贯不服从管理,逃避学习,不守纪律,消极怠工,严重抗拒改造的罪犯称作顽固罪犯.此类罪犯捕前多数好逸恶劳,行为放荡,由于受不了监管制度的严格约束,过不惯艰苦的狱内生活,适应不了军事化的管理,对改造没有信心,便抱着破罐子破摔的想法,既不积极参加劳动和学习,又不愿遵守各项规章制度,甚至结成团伙,充当牢头狱霸,欺压他犯,打击积极,疯狂地破坏监管秩序,影响极坏.顽危罪犯具有情绪稳定性差,消极情绪时常显现,自尊心过强,改造动机弱,逆反心理强等个性特征,有的极易发生心理危机.主要有:①主观危险.此类罪犯思想

4、极端反动和落后,仇恨社会,无视法纪,胆大妄为.其危险动机往往深藏不露,不易觉察,但在其策划行为的过程中则不可能不留痕迹;②客观危险.主要是由于客观因素而引发其危险动机.如家人死亡,配偶提出离婚,干警管理不当或他犯的欺压等客观原因的刺激,使其思想上一时想不通而引发的危险行为.监狱是对罪犯实施惩罚和改造的刑罚执行机关,其中心工作就是改造罪犯.顽危犯在监狱里所占的比例虽然很小,但由于他们的危害性极强,经常扰乱监管改造秩序和生产,生活秩序,影响其他罪犯的正常改造,因此,加强对这部分罪犯的教育转化工作应该成为教育改造的重点.二,团体心理矫治的概念罪犯心理矫治是指监狱机关运用心理学

5、原理,采用心理咨询以及心理治疗的方法和技术,帮助罪犯克服心理障碍和服刑期间出现的心理问题,促使罪犯心理的良性转化,以利于稳定狱内改造秩序和提高改造质量的一项手段.而罪犯团体心理矫治就是依据一定的理论,营造一定的氛围等,在一些有共同心理问题的罪犯中,依据其内心需求,确定心理突破口,循序渐进地转化其的心理与行为.即由矫治师(或咨询师)根据被矫治者问题的相似性组成矫治小组,通过共同商讨,训练,引导,解决各被矫治成员共同的发展或共有的心理问题.着名心理学家斯金纳(B?F?Skinner)提出的操作条件反射理论,认为人的行为是对外部环境刺激所作的反应,只要创造和改变外部的操作条件

6、,人的行为就会随之改变.这种理论的意义在于用改造环境的办法来保持和发挥那些能够带来积极的,愉快结果的行为,减少或消除消极的,不愉快结果的行为.我们依据强化理论,归因理论,期望理论等,在一些有共同心理问题的顽危犯群体中,先营造良好的团体氛围,从分析外部环境人手,来研究如何改造并转化人的行为.团体心理矫治顽危罪犯严重消极情绪正是具有这种综合性的优势,是一种有效的心理矫治手段.笔者就利用这个原理在某某监狱进行了这方面收稿日期:2009—11—11作者简介:马立骥(1963一),男,安徽宣城人,浙江警官职业学院刑事司法系副主任,教授,浙江省高职高专专业带头人.l17?犯罪与罪犯

7、心理?中国监狱学刊2010年第2期的研究.三,方法及过程此项工作的主要思路是:主要采取团体心理辅导训练,心理咨询与治疗服务措施,再配合平时的日常监管,责任狱警的谈心帮扶,制定教育与劳动目标,职业技能的培训,监区文化氛围的营造,家庭联系制度,日记,定期的激励干预活动等.(一)测量工具干预前后采用临床症状量表(SCL一90)进行测验,进行对比分析.(二)被研究者他们都是某监狱的服刑人员,已经被关押六个月以上,自到监狱以来一直情绪不好,经常表现为闷闷不乐,焦虑,烦恼,抑郁,自卑胆怯,不合群,不服从管理,逃避学习,不守纪律,劳动消极怠工,给人的感