学士学位论文--挖掘机液压辅助元件的使用于维护.doc

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1、……………………………………⊙……装…………………………⊙……订………………………⊙……线………………………………………毕业设计(论文)题目：挖掘机液压辅助元件的使用于维护系别：机电工程系专业：工程机械的运用与维护班级：机械3113班学生姓名：指导教师：完成日期：2013-11陕铁院教务处制第26页共27页……………………………………⊙……装…………………………⊙……订………………………⊙……线………………………………………陕西铁路工程职业技术学院2013—2014学年第一学期毕业设计指导书系别机电工程系专业工

2、程机械运用与维护班级机械3113班指导老师温银萍审核第26页共27页……………………………………⊙……装…………………………⊙……订………………………⊙……线………………………………………2013年11月10日机械3111-3班毕业设计指导书一、毕业设计目的：培养学生综合运用所学的理论知识、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径，通过毕业设计（论文）的教学过程，培养学生综合运用多学科的理论、知识和技能，解决在工程实践中关于工程机械方面实际问题的能力；

3、培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新精神。二、毕业设计题目及要求：1、工程机械设备管理类：²此类题目应具体到项目甚至是项目的某一类结构施工，例如：《西宝客专武功项目施工中的机械设备管理》、《青藏铁路沱沱河大桥施工中的机械设备管理》等；²紧密结合该项目设备管理的实际情况以确保论文内容的真实和原创性；²论文中要求学生从项目概况、本项目设备需求分析、本项目设备业务管理等多角度阐述本项目设备管理的内容和过程。2、工程机械运用与维护类：²此类题目应具体到设备型号或某种型号设

4、备的一个总成，例如：《HZS-60搅拌站的安装、调试与维护》、《徐州QY-16起重机驱动桥的日常维护与故障诊断》等；²第26页共27页……………………………………⊙……装…………………………⊙……订………………………⊙……线………………………………………紧密结合工地现有设备，确保设备资料的真实可靠性以及论文的质量及原创性；²论文中要求学生从设备或总成的基本技术状况、优缺点、日常维护内容及方法、常见故障诊断等进行阐述。3、专用设备选型类：例如《西安地铁一号线盾构机的选型》²论文以项目为背景，结合项目实际情况深入分

5、析，选型依据充分；²论文从此类设备的种类、规格、特点、适用场合、项目的特点（包括水文地质等条件）进行分析，给出设备选型的充分依据。4、其他类型的题目：如果学生有紧密结合顶岗企业且与机械专业密切相关的有价值题目，可与指导教师联系，经指导教师同意，教研室批准，可完成自拟题目，必须确保论文的真实和原创性。三、毕业设计要求：对学生的基本要求：1、学生应高度重视毕业设计工作，严格要求自己，自觉遵守学习纪律和各项规章制度，注意人身安全和财产安全。保质保量的按时完成毕业设计任务。2、毕业设计期间，实行考勤制度。一般不准请假，

6、确因特殊情况需要请假时，按有关规定办理，并经指导教师同意。学生缺勤（包括病、事假）累积超过毕业设计时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。3、必须独立完成毕业设计，一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处。对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导，未完成各阶段任务及严重违纪者，指导教师有权不推荐其参加毕业答辩。4、在毕业设计期间，每隔两周主动联系指导老师汇报毕业设计完成情况，可通过当面接受指导，QQ、语音视频、电话联系方式进行。对毕业设计字数要求：毕业设计正文字数（不少于8000字）。毕业设计

7、（论书）的书写格式：（一）页面设置：第26页共27页……………………………………⊙……装…………………………⊙……订………………………⊙……线………………………………………纸张：A4（2129.7cm）幅面。1、页边距设置：上（T）：3.2cm下（B）：2.8cm左（L）：2.5cm右（R）：2.5cm2、页眉2.2cm，页脚2.0cm；行间距：20磅。（二）、字体和字号：字体大小行间距间距对齐章标题宋体（黑体）小三20磅30磅居中一级标题宋体（黑体）四号20磅前18磅、后12磅左对齐二级标题黑体13磅20磅前

8、后12磅左对齐三级标题黑体小四20磅前后6磅左对齐下一级子目录宋体小四20磅首行缩进2字符两端对齐正文宋体小四20磅首行缩进2字符两端对齐注：以上参数在“样式和格式”与“段落”中设置（三）、章节编号层次采用分级阿拉伯数字编号方法。第一级为“1.1”、“2.1”、“3.1”等；第二级为“1.2.1”、“2.1.1”、“3.1.3”等；第三级为“1.2.1.1”、“2.1.1.2”、“3.