安全事故紧急疏散应急预案

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1、安全事故紧急疏散应急预案郭店镇张辛庄完全小学2010年3月安全事故紧急疏散应急预案为防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措造成新的或更大的损失，确保全校师生快速撤离危险之地，预防拥挤、踩踏事故的发生，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》制定本预案。一、使用时机和范围紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险，特别是对小学生而言，因此不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的时机和范围由校长或值班领导根据

2、灾情下达，当班教师在紧急情况下可指挥本班学生紧急疏散。二、处置原则1、“以人为本，学生优先”的原则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度的保障学生的生命安全。2、“安全第一，预防为主”的原则，学校要树立“应急”意识，不断加强安全教育，组织应急演练，提高师生的逃生技能。3、“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位领导、各组组长和当班教师在危险发生时，都要亲临一线，靠前指挥。三、组织机构与职责1、应急指挥部总指挥：孙俊成（校长）职责：全面负责紧急疏散的应急救援指挥工作。副总指挥：范金福（副校长）职责：具体指挥紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。成员：卢合

3、成高小六高建功郑世彬李全海职责：具体指挥紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。如遇到险情，以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人。2、应急救援领导小组下设5个工作组（1）通信联络组组长：郑世彬（业务副校长）成员：王福宾高宏伟高进良职责：保障通讯设备畅通，及时发布启动应急预案报警；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上达。做好电话值守，负责事故情况的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。（2）疏散引导组组长：高建功（教导主任）成员：马喜娣郭改平陈华平职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查学生

4、人数，做好学生思想稳定工作。（3）紧急救援组组长：李全海成员：王书勤范新芳陈金梅职责：迅速搜寻受伤人员，切断气源、电源，保护转移贵重物品，做好事故向现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证，维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防止灾害扩大。（4）后勤保障组组长：高小六（总务处）成员：常现立王喜亮付套军职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用，设置避难场所，供应受灾师生食品物品，及时运送人员、伤员、和应急物资。（5）善后处理组组长：卢合成（书记）成员：王德荣高保安刘培中职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报

5、有关情况，稳定师生情绪，做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。四、紧急疏散的信号发布和集结地域1、如遇险情，当班领导或在场领导快速发出紧急信号，信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随时指定人员实施。所有教师按照分工，对班级学生有组织疏散，所有领导按分工负责有效组织学生撤离。2、紧急疏散的信号有电铃和哨声两种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声；在电源和电铃系统损坏或者不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止

6、。3、安全集结地域；学校操场。五、紧急疏散处置程序1、当发现灾情后，首先向附近人员发出报警信号，并立即采取应急措施，向学校值班领导报警；报警时要讲明灾情地点、灾情大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。2、学校校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导小组应立即赶赴现场，指挥预案各专业组人员按照职责分工迅速到位展开工作。3、通信联络组利用校园广播宣布学校进入紧急疏散状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围，保持通信联络畅通，及时准确的将各种指令、情况及信息上传下达。4、紧急救援组迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物

7、品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救，转移重要物资和危险物品。同时对现场实行警戒，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。5、疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，避免发生拥挤，此时教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定集中地点后，有疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。6、后勤保障组迅速调集所需物资、设备，为完成疏散、救护任务提供必要的支持和保障。7、善后处理组在事故发生后要协助有关部门做好事故现场分析，并做好灾后心理辅导、卫生消毒等工作，恢复重建教学秩序。六

8、、紧急疏散实施要求（一）有准备疏散要求1、各班主任老师担任各班应急指挥，指挥本班学生疏散，楼梯