八年级下册期末模拟试题

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1、八年级物理期末模拟考试试题（满分80分考试时间：90分钟）姓名：成绩：一、选择题（每题2分，共36分）1．下列用科学家名字命名的物理量单位中，用来表示电功单位的是（）A．安培B．欧姆C．瓦特D．焦耳2．小刚用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当他将图中5Ω电阻更换为10Ω后．为了探究上述问题，他应该采取的操作是（　　）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数增加3．如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合开关S后，若两灯都能发光，则

2、（　　）A．b均为电流表B．b均为电压表C、a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表4．如图所示的电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V．该电路中，变阻器接入电路的阻值范围是（　　）A．2.5Ω～10ΩB．OΩ～20ΩC．2.5Ω～20ΩD．0Ω～10Ω5．如图中所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变．当在ab间接入“6V 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在ab间换接入一个“6V4W”的灯泡

3、后，再闭合开关，下列说法错误的是（　　）A．灯L将变亮B．灯L将变暗C．换接的灯可能烧坏D．电路总功率要变小6．小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）．其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（　　）ABCD7．如图所示，把两个相同的电灯，分别接成甲、乙两种电路，甲电路总电压为8伏，乙电路总电压为16伏，调节变阻器使两灯都正常发光．此时，两电路消耗的总功率分别为P甲、P乙，则下列关系中正确的是（　　）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．无法确定8．对于公

4、式 R=U/I，下列说法正确的是（　　）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端的电压与通过导体的电流成反比D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关9．下列做法不符合节约用电原则的是（　　）A．离开房间时随手关灯B．使用冰箱时尽量少开冰箱门C．使用空调时不关闭门窗D．使用电子高效节能灯10．某实验中学物理兴趣小组的同学利用电烙铁焊接电器元件时，发现电烙铁通电一定时间后热得发烫，而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热．这是因为（　　）A．电烙铁比铜导线粗B．通过电烙铁的电流大，而通过铜导

5、线的电流小C．电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多D．电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线的通电时间长11．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针．实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘．实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（　　）A北B南C西D东12．如图所示，能说明发电机工作原理的是（　　）ABC13．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔

6、物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（）A．电磁铁右端为N极B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小14．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是（）A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向

7、BB．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向AC．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向BD．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A15．下列关于信息的传递的说法中，正确的是（）A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C．摄像机拍得的物体图象，直接通过发射天线发射传播信息D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息16．通电直导线的周围存在磁场，若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁．关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的

8、是（）A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强17．在如图所示的电路中，电源电压保持不