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时间:2018-07-18
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1、一、看拼音写词语cuìniǎosìyǎnɡtáotuōsēnlínfēnɡlìtiánrùn()()()()()()luǒlùɡōnɡjùzhìxièshū fú sì yǎng shí bì zhòujiàng ( ) ( ) ( ) ( )()()() yùyùcōngcōng zhàn lán límíng ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
2、(5分)栋( )部( )温( )葱( )练( )陪( )湿( )忽( )犁()球()裸()村()黎()救()棵()衬()载()喘()砍()舒()栽()瑞()吹()殊()三、给带点的字选择正确读音这幅(fúfǔ)画蚕卵(lǎnluǎn)开始(chǐshǐ) 相似(sìshì)得(déděi)用功麦杆扎(zāzhā)成三、在括号里填上合适的词语()的园丁()的教室和蔼地()严厉地()兴奋得()悲伤得()四、在括号里填上适当的量词。(4分)一( )微风 一(
3、 )客人 一( )火车 一( )房子一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村庄 五、找出每组中不是同类的一个词语,在下面画上“——”1.水稻小麦玉米米饭高梁2.包子面粉面条米粥饺子3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰4.足球皮球篮球排球乒乓球六、照样子做题。1.例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。①一定是你藏起来了我的骆驼。②姐姐大棒大棒地往匾里放桑叶。2.例:高兴——高高兴兴①端正—()②稳当—()③干净—()④老实—()3.例:研究——研究研究①瓦蓝—()②讨论—
4、—()七、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序,连成一段通顺的话.()再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。()映入我眼帘的是一排排绿色的小松树,还有那五颜六色的小花。()更远处,湖面有很多机帆船,来来往往,渔民在撒网捕鱼,一派繁忙的景象。()我站在亭上向前望去。八、根据课文内容,将下面几句话连成通顺的一段话。( )居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人燕子。( )这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。( )于是,居民们纷纷
5、走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。( )列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。( )燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。九、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。1.疾:①病 ②快 ③恨,痛恨(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。( )(2)恶疾缠身,使我不能远行。( )(3)包公贪官污吏是疾恶如仇。( )2.迫:①逼,威胁 ②(十分)接近,靠近 ③急(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。( )(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。(
6、 )(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。( )十、阅读翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴。1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。(3分) 2.把写颜色的词写下来。(3分)
7、 3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。(3分)体形: 眼睛: 嘴: 4、这段话共有()句,从()、()、()、()四方面写翠鸟。5、摘抄一个比喻句;十一、近义词反义词;1、写出下面词语的近义词;饲养——()锐利——()希望——()陡峭——()仿佛——()特殊——()包括——()所有——()2、写出下面词语的反义词;灵活——()陡峭——()
8、特殊——()裸露——()黎明——()减少——()
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