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时间:2018-07-18
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1、2018年研究生招生考试档案学学术硕士招生业务课二档案管理学考试大纲Ⅰ考查目标、考试形式、试卷结构一、考查目标学习和理解档案逻辑管理学和档案物理管理与保护的基础理论与原则,深刻理会档案逻辑管理与物理管理的关系,全面系统地掌握档案实务性管理工作的原理、技术与方法。二、考试形式闭卷,笔试。三、试卷分数与考试时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟。四、试卷内容结构档案逻辑管理学约60%档案物理管理与保护约40%五、试卷题型结构简述题约70分论述题约80分Ⅱ考查范围主要分为《档案逻辑管理学》和《档案物理管理与保护》两个部分。第一部分《档案逻辑管理学》第一章档案逻辑管理概述第一节档案逻
2、辑管理的几个基本问题一、概念与本质(一)逻辑管理的概念与意义(二)逻辑管理的本质——虚拟管理(三)规则及其理解二、档案逻辑管理的工作流程(一)知识虚拟(二)逻辑虚拟(三)规则虚拟(四)能动执行或自动执行第二节档案逻辑管理的历史阶段一、手工时代的档案逻辑管理(一)隐性规则时期——档案规则意识的产生(二)经验规则时期——书面档案规则的产生与初步发展(三)理性规则时期——档案法规的完善二、数字时代的档案逻辑管理——系统规则时代第二章档案工作的基本原则第一节中国档案工作基本原则的历史发展一、苏联档案工作改革和社会主义档案工作原则的确定二、中国档案工作基本原则的发展历程第二节中国档案工作基本
3、原则的内涵一、统一领导、分级管理国家的全部档案(一)统一领导、分级管理的内涵(二)统一领导、分级管理的实施二、维护档案的完整与安全(一)维护档案的完整(二)维护档案的安全三、便于社会各方面的利用第三章档案的归档与接收规则第一节档案归档与接收概述一、档案归档和接收的基本内容(一)档案归档(二)档案的接收二、档案归档与接收的意义(一)档案归档与接收是档案管理部门档案来源的实现途径(二)档案的归档与接收是贯彻档案统一管理原则的重要内容和具体措施(三)档案归档与接收为其他档案管理工作奠定物质基础(四)档案的归档与接收,为后续的档案管理工作创造条件三、档案收集工作的基本要求(一)及时、全面地
4、将档案收集进馆(室),丰富和优化馆藏(二)要求加强馆(室)外调查和指导(三)要求推行入馆(室)档案的标准化(四)保持全宗与全宗群的相对完整性第二节单位文件材料归档一、归档的基本含义二、归档制度及其建立的必要性三、机关单位制定归档制度的要求四、归档制度的内容(一)归档范围(二)归档时间(三)归档的质量要求(四)归档手续第三节档案馆档案的接收与征集一、档案馆馆藏档案的来源(一)现行机关单位档案(二)撤销机关单位档案(三)历史档案的接收与征集(四)馆际交接档案二、馆藏档案的接收范围(一)各级综合性国家档案馆接收的范围(二)各级各类专门档案馆的收集范围三、档案馆对现行机关单位档案的接收(一
5、)档案馆对现行机关单位档案接收的期限(二)档案馆接收现行机关单位档案的方式(三)档案馆接收现行机关单位档案的要求四、档案馆对撤销组织单位档案的接收五、历史档案的接收与征集(一)历史档案的价值(二)历史档案接收与征集的途径和方法第四章档案的分类整理第一节档案的分类一、档案分类的意义与要求(一)档案分类的意义(二)档案分类的要求二、档案分类的一般方法(一)档案概念分类(二)档案实体分类三、分类方案的编制(一)全宗内常用档案分类方法1.年度分类法2.组织机构分类法3.问题分类法(二)档案常用分类法的结合运用第二节档案的整理一、档案整理工作的内容和原则(一)档案整理工作的内容(二)档案整理
6、工作原则1.保持档案文件之间的有机联系2.充分利用原基础3.便于保管和利用二、全宗的含义三、立档单位的含义及其构成条件(一)立档单位的含义(二)立档单位的构成条件三、档号的含义及其编制方法(一)档号的含义(二)档号的编制方法第二节归档文件整理规则一、归档文件整理的内容二、归档文件整理的方法第五章档案价值的鉴定第一节档案鉴定工作的内容与意义一、档案鉴定工作的基本含义(一)档案鉴定的内涵(二)档案价值鉴定工作的含义二、档案鉴定工作的的基本内容三、档案价值鉴定工作的特点(一)前瞻性与滞后性(二)客观性和主观性(三)预测性和确定性四、档案鉴定工作的意义(一)档案价值鉴定工作是优化馆(室)藏
7、的基本手段(二)档案价值鉴定工作是科学管理档案的重要措施(三)档案价值鉴定工作是应对突发事变的有力手段第二节档案价值鉴定的原则和标准一、档案价值鉴定的原则(一)利益性原则(二)全面性原则(三)历史性原则(四)发展性原则(五)效益性原则(六)客观性原则二、档案价值鉴定的标准(一)档案的属性标准(二)相对价值标准第三节档案保管期限表一、档案保管期限表的含义及其作用(一)档案保管期限表的含义(二)档案保管期限表的作用二、档案保管期限表的类型(一)通用档案保管期限表(二)专门
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