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时间:2018-07-17
《化工公司6s现场管理实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、化工公司6S管理推进方案 为了不断巩固班组建设的成果,提升班组建设阶段性推进水平。狠抓班组现场管理,进一步提高现场6S管理的实效和力度,不断实现班组管理的科学化、制度化、规范化,特制定本方案。一、6S管理目的1、提升全员素质,提升班组管理水平,共塑企业竞争力2、节约能源,降低成本,提高工作效率,实现利润最大化3、规范各项作业过程,提高制度执行力,推动整体工作进度二、6S管理的原则1.实现工作的标准化,规范化,高效化。2.实现管理的科学化,人性化,持续化。3.实现人、机、料、法、环的匹配化、系统化、合理化。4.实现生产系统的安、稳、长、满、优。三、组织机构组长
2、:王彦军副组长:李建福组员:韩欣欣刘亚军张兴云王砚刘亚辉贾永宏崔艳明主要负责人:韩欣欣责任人:刘亚辉贾永宏崔艳明四、6S管理工作内容(一)、6S管理定义1.整理:区分留用与废弃的物资、把不要的清理掉;102.整顿:要用的物资依规定定位、定量摆放整齐、标明识别;3.清扫:清除职场现场内的脏污、垃圾、杂物、并防止污染的发生;4.清洁:将前3S实施的做法制度化、规范化、执行并维持良好成果;5.素养:人人依规定行事、养成好习惯;6.安全:人人都为自身的一言一行负责的态度、杜绝一切不良隐患。(二)、工作事项和标准1.生产、安全设施设备的标识1.1对各种设备(特种设备、
3、普通设备、临时性移动性设备)的标识要求有具体的性能、用途、高度、宽度、容积、使用储存介质等;1.2对各类泵的标识要求具体泵的性能、用途、输送介质等;1.3各类管线的标识要求按段标清介质名称、用途,且不同介质按规定颜色间断标明流向;1.4各类管道阀门应有明确标识,性能、类型、大小、流向;1.5各种温度表、压力表标明使用上下限;1.6各类危险物品、危险因素、重要环境因素要求有告知牌;1.7有标识牌、巡检挂牌,禁止有破坏现象发生;2.通道2.1通道平整、干净,划线清楚且颜色、规格统一;2.2通道线及标识保持清晰完整;2.3通道、走道畅通,无任何物品摆放;3.工作场
4、所3.1工作场所划分合理,功能分区明确,用统一的颜色划清;103.2地面的突出物、地坑等应有防范或警示措施与明显标识;3.3各类物品分类合理,标识清楚,摆放有序,易于查找和取放;3.4现场没有非必需品;3.5工作环境保持整洁、干净;光照明亮,空气流通、清新;3.6地面、门窗洁净、无灰尘;3.7地面油漆及标示线脱落的及时修补;3.8现场无随意摆放物品,暂放物品放置在暂放区,摆放整齐、有序,标示清楚、明确;3.9不在暂放区的临时物品需有临时存放标识;3.10当班必须清除垃圾、纸屑、破抹布、棉纱头等废弃物及地面、作业区的油污;3.11短期内生产不用的物品必须分类定
5、位,摆放整齐,并标识;3.12操作人员工作的间息时间,所使用的工具、物品必须归位放置;3.13工作台(桌)面、工具柜及时清理,物归其位,保持干净;3.14物料架、工具架摆放合理、整齐、干净,有明显标识;3.15电器线路布局合理,整齐、规范,无安全隐患(如裸线、上挂物等);3.16电器开关须有控制对象标识,电器检修时需有警示标识;3.17电控柜、配电柜前无摆放物品,柜面有标识牌,地面有统一的警示线;4.机器设备4.110机器设备上不摆放不必要的物品,工、量、器具或物品定位摆放牢靠;4.2有管理责任人标示,维修中的机器设备要挂有设备状态标示牌;4.3各种设备防护
6、罩完好和警示线、安全色标准完好;4.4不常用的设备、物品应标识说明并加盖防尘罩;4.5各种设备、阀门、管线标识说明统一标准清晰;4.6各种设备应保持清洁;5.材料、零件、产品:5.1材料、零件、产品、各类工具应整齐放于定位区内,区域合理划分,使用容器合理,标识明确;5.2物料、半成品及产品、及各类工具上无积尘、杂物、脏污;5.3划定位置摆放不合格品,有明显标示(红色),不与合格品混放;5.4废料、呆料、余料等及时清理,废品、废料放置于专用废品箱。6.个人形象6.1 文明用语、礼貌待人、互相关心、互相帮助;6.2互相督促,善意提醒别人不文明行为;6.3不参与赌
7、博,传看不健康宣传品;6.4不在寝室内抽烟,不随地乱丢杂物,爱护公共区域卫生;6.5劳保穿戴整齐;6.6工作前、用膳前应洗手,打卡、吃饭应自觉排队,不插队;6.7不随地吐痰,不随便乱抛垃圾,看见垃圾立即拾起放好;6.8上班时间不准进食,如早餐、零食等物;6.9对领导应保持基本礼仪;106.10应注意良好的个人卫生; 五、工作要求方法1、班长的工作要求方法1.1与班组技术员/组长齐心协力组建安全网班组长要很好地履行自己的安全管理职责,就必须与员工齐心协力建立自己的安全机构——“安全网”。建立健全、落实安全生产岗位责任制,是建立安全网首先要做到的工作。其次是把
8、班组里的每一个人都发动起来,在本组工作的方面,从头至
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