第六单元练习卷()

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1、第六单元练习卷姓名：_______________一、根据中文，写出下列单词。1、绵羊2、那儿，那里3、多少4、马5、母鸡（）（）（）（）（）6、二十7、十五8、小羊9、山羊10、十三11、十二（）（）（）（）（）（）12、十一13、奶牛14、猫15、狗16、黄瓜17、猪（）（）（）（）（）（）18、胡萝卜19、西红柿20、兔子21、土豆22、鸭子23、洋葱（）（）（）（）（）（）二、选出划线部分不同发音的单词，将其编号填在括号里。（）1、A、cupB、busC、music（）2、A、kiteB、fishC、nice（）3、A、catB、

2、snakeC、cake（）4、A、foxB、dogC、Coke（）5、A、henB、sheC、pen三、根据问句，选出相应的答语，并把其编号写在括号里。（）1、Howmanycowsarethere?A.It’sahorse.（）2、Whatarethese?B.Icansee9.（）3、Arethesetomatoes?C.Theyaresheep.（）4、Whatisthat?D.Thereare35.（）5、Howmanyduckscanyousee!E.Yes,theyare.四、选词填空。1、Howmany_________do

3、youhave?A、sheepB、sheepsC、sheepes2、Ilike__________.A、potatoB、potatosC、potatoes3、Whatarethese?________arecows.A、ThereB、TheyC、It’s4、Arethosecucumbers?No,__________.A、thosearen’tB、theyaren’tC、theyare5、Howmanyhensarethere?_______5.A、thereareB、TheyareC、Thereare五、根据所给的提示，完成下列问句。

4、1.________________________________?Thereare34ducks.2.________________________________?Theyareonions.3.________________________________?It’sapig.4.________________________________?No,theyarelambs.5.________________________________?No,theyarenotlambs.六、阅读短文并作答。It’ssunnyandh

5、ottoday.Igotothefarmwithmyparents.Thefarmissobig.Atthefarm,therearemanyanimals.Icansee11ducks,23hens,8cows.Icanfeedthehensandmilkthecowsthere.Therearealsomanyvegetables:cucumbers,onions,carrotsandtomatoes.Iliketomatoesverymuch.Theyarejuicyandred.()1.It’ssunnytoday.()2.Igo

6、tothefarmwithmyfatherandmother.()3.Thefarmisnotbig.()4.Ilikecarrots.()5.Thetomatoesarejuicyandred.XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现

7、小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的

8、话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，