艺考生课程——完型填空 第五十六讲动词及动词词组

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1、2015年学大教育艺考生课程——完型填空第五十六讲动词及动词词组适用学科高中英语适用年级高中三年级适用区域全国通用课时时长(分钟)60分钟知识点考查动词词义辨析近义动词辨析动词与其宾语的固定搭配动词与其宾补的固定搭配同根动词短语的辨析同根介词或副词的动词短语的辨析不同动词构成的动词短语的辨析“动词+副词+介词”短语的辨析教学目标在完型填空中要求学生要掌握以下动词及词组的辨析:2015年学大教育艺考生课程——完型填空第五十六讲动词及动词词组适用学科高中英语适用年级高中三年级适用区域全国通用课时时长(分

2、钟)60分钟知识点考查动词词义辨析近义动词辨析动词与其宾语的固定搭配动词与其宾补的固定搭配同根动词短语的辨析同根介词或副词的动词短语的辨析不同动词构成的动词短语的辨析“动词+副词+介词”短语的辨析教学目标在完型填空中要求学生要掌握以下动词及词组的辨析:形似动词及短语动词之间的辨析;意似动词及短语动词之间的辨析;动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析;意义不同,但容易混淆的动词及短语动词的辨析。某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。教学重点动词的词义辨析动词搭配。动词短语。教学难点

3、在一定语境中动词的选择易混的动词词义及动词词组的辨析教学过程一、课堂导入动词是英语词汇中的核心,而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点,特别是在完型填空题型及语法单项选择题中,有关动词及动词词组辨析的题就相当高频。它的用法最灵活,其种类比较多,形式复杂。每年高考中对动词短语和动词的考查都会30-40%的出现率,难度也比较大。预测今后高考中特别要注意动词及其和介词、副词的搭配,以及构成的固定短语,要注意这些短语的意思,同时要在具体的语境中灵活地加以使用。动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词

4、之一,在历年高考题中所占比例也最大,设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。一、复习预习四个常见动词的辨析cure/treat/heal/recovercure意为“治疗;治愈”,多用于指药物治疗并治愈某种疾病或改正不良习气。 treat为日常用语,意为“治疗;医治”,指治疗病人的全过程或活动。 heal意为“治愈(伤口);医治”,指治好外伤或烧伤后的部位,使伤口愈合,不用于指治疗

5、感冒等疾病。 recover意为“痊愈,复原”,主要是指从病中痊愈了,常与from连用。 Thatpillcuredmyheadache.那种药片治好了我的头疼。Thatwillcurehimofhisbadhabits.那将改正他的坏习惯。Thereareonlytwodoctorstotreatmorethan50patients.只有两名医生来治疗50多个病人。Thewoundonmyarmhashealed.我胳膊上的伤已痊愈了。He'snowfullyrecoveredfromhisbad

6、cold.他现在已完全从重感冒中康复了。①盘尼西林治好了他的肺炎(curesb.of...)。Penicillin hispneumonia.②事故后卡车司机的擦伤得到了治疗。Aftertheaccident,thelorrydriver              forcutsandbruises.③他手指上的伤口很快愈合了。Thecutonhisfinger                    quickly. 答案:①curedhimof ②wastreated ③healed三、知识讲解知

7、识点11.考查动词词义辨析这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词。要做好这类试题,必须明确各个动词的词义和用法,然后根据题意需要选用合适的动词。例.Recently,thesecompanieshave_______someworkersbecauseofthedropineconomy.A.hired              B.dismissC.refused            D.employed【解析】四个选项都是及物动词,且都可以与worker构成动宾关系,但从题干中的thedr

8、opineconomy可知,只有B项符合题意。2.考查近义动词辨析这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。面对这类试题,必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词。例Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_______。A.injured            BdamagedC.harmed            D.destroy

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