第2章同步测控优化训练 四、光的折射

《第2章同步测控优化训练 四、光的折射》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、四、光的折射5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.光从空气斜射入水中时，折射角__________入射角（填”大于”或”小于”）；若使入射光线远离法线，则折射角将__________。思路解析：光从空气斜射入水，折射角小于入射角；使入射光线偏离法线，入射角增大，相应折射角也应该增大。答案：小于增大2.(2010安徽芜湖模拟)古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象，“池水映明月”说的就是光的__________现象。思路解析：“潭清疑水浅”的意思是说清澈的潭水看上去好像变浅了，实际看到

2、的是潭底的虚像，这是由光的折射形成的。“池水映明月”是说晚上可以从池水中看到明亮的月亮，是平面镜成像，实质是光的反射形成的。答案：折射反射3.如图2-4-1所示，光在空气和水的分界面上发生反射和折射现象，其中__________是法线，是界面，__________是入射光线，__________是反射光线，__________是折射光线，__________是入射角，__________是折射角，__________是水。图2-4-1思路解析：题中光在空气和水的界面上同时发生反射和折射，根据光的反射规律，我们可以

3、先确定两个相等角，找出这两个相等角，也就找到了反射角和入射角，法线和界面也就确定了，因此确定两个相等角是解题的关键。图中∠4和∠5相等，所以它们一个是入射角，一个是反射角，那么MM′一定是法线，NN′一定是界面。再根据光的反射和折射规律，反射光线、折射光线都和入射光线分居在法线两侧，那么单独在法线MM′一侧的光线CO必是入射光线，所以OB就是反射光线，OA就是折射光线，则∠5为入射角，∠4为反射角，∠1为折射角.因为∠1小于∠5，即折射角小于入射角，所以左边是水，右边是空气。答案：MM′NN′COOBOA∠5∠1

4、左边10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列现象中，属于光的折射现象的是（）A.人站在河边能看见水中的鱼B.人站在河边能看见自己在水中的像C.用潜望镜观看远处的景物D.小孔成像思路解析：人站在岸边能看到水中的鱼是光的折射现象，而看到自己的像是平面镜成像，属于光的反射现象，用潜望镜看远处的景物也是利用平面镜的反射，小孔成像是由于光的直线传播。答案：A2.若入射角大于折射角，则光可能是（）A.从水中斜射入空气中B.从空气中斜射入水中C.从水中垂直射向空气中D.从空气中垂直射向水中思路解析：只有光从一种介质射入另

5、一种介质中时，光线才会产生偏折；光从一种介质垂直射入另一种介质时，光的传播方向不变。而光从空气斜射入其他介质时，入射角大于折射角。答案：B3.(2010江苏连云港模拟)在如图2-4-2所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）图2-4-2思路解析：A项应用了光的直线传播，B、D项利用了光的反射，只有C属于光的折射现象。答案：C4.(2010福建莆田模拟)如图2-4-3，能正确表示光从空气进入水中的光路是（）图2-4-3思路解析：根据光的折射规律来判断。答案：C5.人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪种现

6、象（）A.都是折射现象B.都是反射现象C.前者是折射现象，后者是反射现象D.前者是折射现象，后者是折射现象思路解析：“水池中的月亮”是由于光的反射而产生的平面镜成像现象。“鱼的像”是光的折射而产生的虚像。答案：D6.(2010广西南宁课改区模拟)图2-4-4是一束从空气斜射向玻璃的光线，入射角为60°，请在图中标出入射角的位置，并画出折射光线(大致方向)。图2-4-4图2-4-5图2-4-6答案：见下图7.(2010贵州贵阳实验区模拟)如图2-4-5所示，请你画出光线AO从空气中斜射入玻璃中的光路图。思路解析：根

7、据光的折射定律，AO与BC应该是平等的。答案：如图所示8.如图2-4-6所示，有一条光线从空气斜射到玻璃，入射角是60°，入射光线、反射光线、折射光线在图中用带箭头的线表示，O是入射点，已知OB、OC是垂直的，AO、OC间夹角是150°，请在图中画出法线和空气、玻璃的分界面，标出折射角的大小。思路解析：根据三条光线的传播方向，首先可以判断AO一定是入射光线。已知入射角为60°，则可以确定OC一定不是反射光线，否则入射角为=75°，与题中入射角为60°相矛盾。故OB是反射光线，则OC是折射光线。确定了三条光线的名称

8、后，作OB、OA夹角的平分线为法线，与法线垂直的平面为空气、玻璃的分界面。作BO的延长线，由于OB、OC垂直可求出折射角的大小为90°-60°=30°。答案：如图所示9.鱼儿在清澈的水里游来游去，我们沿着看到的鱼的方向去叉它，叉不到，而有经验的渔民对准鱼的下方去叉，却能叉到鱼。这是为什么?思路解析：我们看到的水中的游鱼，不是鱼的实际位置，而是鱼在水中经光的折射而产生的变浅