幼儿园接送系统使用说明书

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1、E7幼儿园接送系统操作说明一、功能简介E7幼儿园接送系统统共分六个部分：1、班级设置：幼儿园班级信息的录入。2、学生设置：学生信息和家长信息的录入。3、设备管理：在线式设备的管理，包括学生和家长信息上传到在线式设备或从在线式设备下载学生和及家长信息。4、进出监控：实时监控学生进出幼儿园的情况。5、进出查询：查询学生进园出园的记录。6、系统设置：数据库连接、备份数据、在线式设备启用类型、软件界面颜色设置、登录类型等设置二、软件安装及说明：1、安装E7幼儿园接送系统和数据库。打开光盘如图，双击setup.exe文件开始安装软件。开始安装，如图所示安装完成以后，桌面生成图标如图所示2、数据库连接设

2、置。部分客户首次启动软件时可能需要连接数据库，如图所示：设置好数据库服务器地址、数据库名称、用户名称、密码后，点确定。根据提示重启软件。3、用户登录。E7幼儿园接送系统分管理端和客户端，管理端需要用户输入密码才可以进入系统（如图所示），客户端不需要登录，直接进入监控界面。用户输入用户名和密码，然后点“登录”进入主界面。软件主界面如下图所示三、系统使用指导说明：1、班级设置。用户在此添加对应的班级信息。2、学生设置。最左边是班级树，中间是学生信息录入区，最右边是家长信息区。如下图所示。注意：在登记学生信息时，学号长度最小为4位，每位学生的学号长度须一致。例如：张小芳1001，李小露1002等以

3、此类推。用户可以选择学生以及家长的照片，也可以现场采集照片。每位学生最多可以对应9位家长。系统支持学生调班。3、设备管理。如图，设备可由系统自动加入，也可以手动添加。4、学生家长脸型/指纹管理。用户在此把学生家长的信息如姓名、卡号、脸型、指纹等基本信息上传到在线式设备，同时也可从考在线式设备上面下载已录人员的卡号、脸型及指纹数据等。如图：5、进出监控。家长在设备上面刷卡后，监控界面会立即显示该家长和学生的照片及相关信息，并语音播报。系统后台自动拍照保存相关记录。如图。6、进出查询。用户可以查询“今日未入园”、“当前在园”、“今日已出园”的学生信息。并可以导出Excel文件。界面如图所示：用户

4、也可以查询详细的进出记录。如图所示：实时数据。在此可以看到软件的端口以及在线式记录是否正常。如图：7、生日提醒。软件启动会列出当月生日的学生信息。8、系统设置。数据库连接设置如下图所示启用硬件设备如图所示，根据设备类型进行选择，并设置好对应的端口。端口号必须与设置中的端口号一致。如图所示用户可以自定义软件面的颜色，备份数据。刷卡并拍照适用于摄像头代替在线式设备情况。注意：在线式设备与刷卡并拍照两者只能选择其一，不能混用。如果选择了刷卡并拍照，进出监控就启用刷卡并拍照。登录设置。如图所示。登录类型分管理端和客户端。管理端可以设置密码，并且软件启动的时候会弹出登录窗口。内容随着我国小学德育教育不

5、断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个

6、人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学

7、生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂