2004年高考试题湖北卷

2004年高考试题湖北卷

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1、http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军2004年普通高等学校招生全国统一考试数学(理工类)(湖北卷)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)与直线的平行的抛物线的切线方程是(A)(B)(C)(D)(2)复数的值是(A)-16(B)16(C)(D)(3)已知的解析式可取为(A)(B)(C)(D)(4)已知为非零的平面向量.甲:(A)甲是乙的充分条件但不是必要条件(B)甲是乙的必要条件但不是充分条件(C)甲是乙的充要条件(D)甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件(5)若,则下列

2、不等式①;②③;④中,正确的不等式有(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个(6)已知椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上,若P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点,则点P到x轴的距离为(A)(B)3(C)(D)-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军(7)函数上的最大值和最小值之和为a,则a的值为(A)(B)(C)2(D)4(8)已知数列{}的前n项和其中a、b是非零常数,则存在数列{}、{}使(A)为等差数列,{}为等比数列(B)和{}都为等差数列(C)为等差数列,{}都为等比数列(D)和{}都为等比数列(9)函数有极值的

3、充要条件是(A)(B)(C)(D)(10)设集合对任意实数x恒成立},则下列关系中成立的是(A)PQ(B)QP(C)P=Q(D)PQ=(11)已知平面所成的二面角为80°,P为、外一定点,过点P的一条直线与、所成的角都是30°,则这样的直线有且仅有(A)1条(B)2条(C)3条(D)4条(12)设是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数,其中.下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的关系:t03691215182124y1215.112.19.111.914.911.98.912.1经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.下面的函数中,最能近

4、似表示表中数据间对应关系的函数(A)(B)(C)(D)-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上.(13)设随机变量的概率分布.(14)将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子内,每个盒内放一个球,则恰好有3个球的标号与其所在盒子的标号不一致的放入方法共有种.(以数字作答)(15)设A、B为两个集合,下列四个命题:①AB对任意②AB③ABAB④AB存在其中真命题的序号是.(把符合要求的命题序号都填上)(16)某日中午12时整,甲船自A处以1

5、6km/h的速度向正东行驶,乙船自A的正北18km处以24km/h的速度向正南行驶,则当日12时30分时两船之间距间对时间的变化率是km/h.三、解答题:本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分)已知的值.-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军(18)(本小题满分12分)如图,在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,点E是棱BC的中点,点F是棱CD上的动点.(I)试确定点F的位置,使得D1E⊥平面AB1F;(II)当D1E⊥平面AB1F时,求二面角C1—EF—A的大小(结果用

6、反三角函数值表示).-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军(19)(本小题满分12分)如图,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为2a的线段PQ以点A为中点,问的夹角取何值时的值最大?并求出这个最大值.-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军(20)(本小题满分12分)直线的右支交于不同的两点A、B.(I)求实数k的取值范围;(II)是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建

7、军(21)(本小题满分12分)某突发事件,在不采取任何预防措施的情况下发生的概率为0.3,一旦发生,将造成400万元的损失.现有甲、乙两种相互独立的预防措施可供采用.单独采用甲、乙预防措施所需的费用分别为45万元和30万元,采用相应预防措施后此突发事件不发生的概率为0.9和0.85.若预防方案允许甲、乙两种预防措施单独采用、联合采用或不采用,请确定预防方案使总费用最少.(总费用=采取预防措施的费用+发生突发事件损失的期望值.)-15-http://www.gzmath.com高中数学网站长:郑建军(22)(本小题满分14分)已知(I)已知

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