天津市青光中学11-12学年高二政治下学期期末模拟考试

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1、天津市青光中学11-12学年高二政治下学期期末模拟考试新人教版第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.下列关于国家的说法正确的是①阶级性是国家的根本属性②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具④有了人类社会就有了国家A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2．2009年11月4日，纪念《中华人民共和国村民委员会组织法》实施11周年座谈会在北京召开。与会代表一致认为：农村的基层民主进一步发展，公民

2、有序的政治参与不断扩大，人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督得到保证。这体现了①我国的民主才是全民的真正的民主②我国的人民民主具有真实性的特点③我国人民享有直接管理国家事务的权利④我国的民主制度不断完善A.①②B.②③C.③④D.②④3.在我国，实行村民自治和城市居民自治①是基层民主中公民参与政治生活的重要形式②利于村民和城市居民自我管理、自我教育、自我服务③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践④是公民参与国家管理的基础A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.2009年12月，某市一位市民向市财政局、市审计

3、局和市政务信息公开办公室等部门递交了一份《本市政府信息公开申请表》，要求本市政府各部门公开办公费、招待费和差旅费等财务账目。市民要求看政府账单体现了①公民的民主意识、法制意识在增强②我国社会主义新型民主的发展程度已经相当完备③公民享有宪法规定的监督权④公民对国家机关的满意度低A.①②B.②③C.①④D.①③5.下列政治关系中能体现辩证统一关系的是①权利与义务②民主与专制③民主与专政④自由与纪律A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④6.前不久，我国某县的一名原县委副书记因打击报复检举人和其他罪行，被判处有期徒刑19年。这

4、表明A.人民民主专政的最大特点是占人口绝大多数的人对极少数人的统治B.在我国，公民是国家的主人C.只要严厉打击犯罪行为，就能维持社会稳定D.只有坚持专政职能，才能保证人民当家作主的权力7.云南省某市工商局执法人员开展“打假”过程中，在没有任何证据的情况下，搜查普通居民的住宅，被告上法庭并败诉。法院判处工商执法人员败诉，体现出A.公民在法律面前一律平等B.公民有权监督国家机关的工作C.不履行义务就要受到法律的制裁D.坚持人民民主专政是正义的事，要坚持国家的专政职能十一届全国人大有三名农民工代表，他们是首批农民工代表，数以亿计

5、的农民工队伍从此在最高国家权力机关有了最直接的政治代言人。回答8——9题8.关于三名农民工代表当选为全国人大代表的选举情况，正确的是①他们是通过直接选举当选全国人大代表②他们以间接选举的方式当选全国人大代表③他们是通过差额选举当选全国人大代表④他们是通过等额选举当选全国人大代表A.①②B.②③C.③④D.①④9.党的十七大报告建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这样做A.有利于完善我国的选举方式B.使广大农民参与决策的方式日益丰富C.有利于广大农民直接参与决策，充分反映农民的意愿D.有利于促进社会主义民主的发展20

6、09年3月3日和3月5日，全国政协十一届二次会议和十一届全国人民代表大会第二次会议分别在北京召开。据此回答10——11题10.两会的共同点是A.都对国家事务拥有最高决定权B.都是爱国统一战线组织，具有民主监督、政治协商和参政议政三大职能C.都是中国共产党领导的我国人民实行民主的重要组织形式D.都是由人民选举产生的代表所组成的国家机关11.全国人大和全国政协联袂召开A.有利于民主党派决定党和国家的大政方针B.有利于发挥民主党派在全国人大中的作用C.有利于发挥民主党派在国家事务中的领导作用D.便于发挥民主党派和无党派人士在我国

7、政治生活中的参政议政作用12.在我国，人民与人民代表大会之间，人民代表大会与其他国家机关之间，都是监督与被监督的关系，这种关系①反映了我国一切权力属于人民②体现了民主集中制原则③有效地印证了人民当家作主的地位④决定了人民民主专政的国家性质A.①③B.①②③C.②③④D.①③④13．2009年3月5日上午,十一届全国人大二次会议在人民大会堂隆重开幕。按照宪法的规定全国人民代表大会行使的职权有①立法权，决定权②立法权，司法权③管理权，任免权④任免权，监督权A.①③B.②③C.①④D.②④14.在党的十七大报告中，胡锦涛提出要建

8、立健全中央政治局向中央委员会全体会议、地方各级党委常委会向委员会全体会议定期报告工作并接受监督的制度。这体现了党_______的要求。A.科学执政B.民主执政C.依法执政D.行使国家职能15.目前，我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉双语教学，共使用21种民族语言，每年编译出版各类少数民族文字教材35