信息技术第一册教案 画图教案

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1、年级科目课题授课教师四信息技术认识新朋友教学目标1、初步了解计算机，知道网络和各种各样的计算机正在改变着我们的生活。2、知道使用计算机教室的注意事项，养成良好的使用计算机习惯。3、掌握正确开机和关机的方法，初步掌握鼠标的基本操作。4、培养学生学习计算机的兴趣。教学重点了解计算机的组成，认识各种各样的计算机；学会正确开、关计算机。教学难点鼠标的双击与准确的拖动。学情分析四年级学生第一次接触计算机课，对电脑充满好奇心，通过本课的学习，让学生了解计算机的基本知识，激发学生学习的兴趣。教学准备教师课件教学过程主备课复

2、备课一、谈话导入同学们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？二、教学新课（一）数一数（了解电脑的组成部分）想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？它们像什么？刚才同学们们说真好，电脑由4个部分组成，有的同学们说像电视机，有的同学们说是像箱子，还有的同学们说像小老鼠……电脑的4个组成部分都有自己的名字：　显示器、主机、键盘、鼠标一台电脑一般都包括主机、

3、显示器、键盘和鼠标等。1.这个像电视机一样的就是显示器吧！它有什么用途？显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。2.这主机箱有什么用途？主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。3.怎么才能让电脑听我的命令？（鼠标）你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。4.这个有很多按键的东西是键盘！对，它是电脑的另一个指挥员。（二）说一说　请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称（三）看一看出示各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑这些电脑

4、的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。全课总结：今天我们认识了新朋友――电脑，还了解了它各部分的名字，以后我们就要和新朋友一起学习了，所以大家一定要爱护它。（四）用一用：同学们，计算机得由人来操作和控制，人可以向计算机发指令，让它按照人的指令来执行，那么人是用什么设备来向计算机发指令的呢？（生：鼠标）你们真聪明，那么就让我们来认识一下鼠标吧！1介绍鼠标的外形：我们为什么要把它叫做“鼠标”呢？（引导学生回答，因为它看起来像一只老鼠），它的英文名字就叫：mouse(老鼠)，并且如果你能熟练地操作它以后，它真的就

5、像老鼠一样灵活。为了能操作和控制好计算机，必须要认识鼠标，学会鼠标的基本操作。2、介绍鼠标的外形：⑴、左键⑵、右键⑶、有的鼠标有中键，是为以后使用作准备的。⑷、有的鼠标中间有滚动轴，是代替窗口中的滚动条用的。随着科技的发展，小小的鼠标也变得越来越先进，可以看出科技发展的日新月异。3、介绍鼠标指针：我们在移动鼠标时，屏幕上跟着移动的箭头就叫指针，它有很多种形状，介绍正常、忙、后台运行时鼠标指针的形状。4、介绍鼠标的使用方法：移动、单击、双击、拖动（教师结合课件演示操作方法）5、上机操作：介绍“纸牌游戏”的玩法，

6、并且通过该游戏让学生能熟练的操作鼠标：⑴、打开“纸牌游戏”，移动鼠标指针并且分别单击“开始”->“程序”->“附件”->“游戏”->“纸牌”。即可打开纸牌游戏。（讲解并演示拿鼠标的姿势及单击鼠标左键的方法）⑵、要最大化这个窗口，双击标题栏，讲解并演示双击鼠标左键。再次双击鼠标左键还原到原来大小。⑶、如果要移动窗口的位置，可以拖动标题栏，讲解并演示拖动鼠标指针的方法。三、计算机的注意事项。1、爱护电脑设备。2、保持教室卫生。3、戴鞋套上课。4、遵守上课纪律。四、课堂小结，表扬优秀学员。板书设计认识新朋友主机输出

7、设备显示器输入设备组成键盘鼠标扬声器鼠标：移动单击双击拖动课后反思年级科目课题授课教师四信息技术神奇的画图板教学目标1.学会启动和退出“画图”软件。2.了解选择画图工具的方法。3.掌握刷子、铅笔工具的使用方法。教学重点认识“画图”软件窗口的组成，使用画图工具画图。教学难点掌握选择画图工具及前景色、背景色的方法。学情分析四年级学生已了解了计算机的组成，掌握了计算机鼠标的使用方法。教学准备计算机美术作品教学过程主备课复备课一、导入：展示一些计算机美术作品演示给学生观看。师：Windows中有一个“画图”软件，里面

8、有很多绘画工具，有了它们，我们就能在计算机上画出各种美丽的图案。二、新授：（一）、打开画图板1、试一试：（1）、按照以前学过的启动应用软件的一般方法，在括号内填上打开画图板的操作步骤。然后试着按步骤操作，看看是否能打开画图板。单击（开始）（程序）（附件）（画图）并在此处单击。以上由学生自主完成“画图”软件的启动。（2）、教师指出启动画图软件的另一种方法是：在桌面上双击画图快捷方式图标，就可以直接打开