ps教案(颜色选取、填充工具)

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1、《Photoshop平面设计案例教程》学校乌鲁木齐市职业中等专业学校专业计算机平面设计课题第2章常用工具的使用科目Photoshop基础操作授课班级学时2教师教学目的本课主要学习颜色的选取与设定，填充工具的使用。1、知识目标：1、熟练掌握颜色的选取与设定；2、熟练掌握填充工具的使用。2、能力目标：会根据所需进行颜色的选取与设定；会恰当使用填充工具达到所需效果。情感目标1、通过教师的演示操作培养学生欣赏美的能力，激发学生创作美的热情。2、加强民族团结教育。3、加强安全教育。教学重点颜色的选取与设定教学难点填充工具的使用教学资源学生机，教师机，投影仪。教学步骤与内容教学目标

2、教学方法时间分配一、导入新课：当我们绘制出选区后，要将选区变形实际存在的物体，这就需要给物体填充颜色，我们这节课就来学习相当内容。明确学习目的，引起学生重视。阐述法1分钟二、明确学习目标：1、熟练掌握颜色的选取与设定；2、熟练掌握填充工具的使用。明确本节课所学习的重要知识点。讲授法1分钟三、知识学习：2.2颜色的选取与设定在Photoshop中使用前景色来绘画、填充或描边，使用背景色来设置画布的背景颜色。工具箱中用于设置前景色与背景色的图标如图2-35所示。Photoshop提供了多种颜色选取的方式，下面分别介绍使用“拾色器”、“颜色”调板、“色板”调板和“吸管工具”选

3、取颜色的方法。　　重点讲解了几种颜色的选取与设定方式，学生可根据习惯选择自己认为最好用的颜色选取方式。讲授法：讲授理论知识演示法：演示颜色的选取与设定方式。15分钟1．拾色器在工具箱中单击“设置前景色”或“设置背景色”图标，即可弹出“拾色器”对话框2．“颜色”调板“颜色”调板的使用方法与“拾色器”类似，选择菜单“窗口→颜色”命令，即弹出“颜色”调板。3．“色板”调板“色板”调板中的颜色色板都是预先设置好的，利用该调板可以更方便地设置前景色与背景色。选择菜单“窗口→色板”命令，可打开“色板”调板，如图2-39所示。在“色板”调板中，单击某个色板即可将其设置为前景色；若设置

4、背景色，则需要按住Ctrl键的同时再单击色块。4．吸管工具利用“吸管工具”可以直接吸取图像中的颜色并将其设置为前景色或背景色，其操作方法是：打开要取样的图像，选择“吸管工具”，在目标颜色上单击，可将其设置为前景色；若要设置背景色，可按住Alt键的同时再单击。2.3填充工具在Photoshop中给选区或图层填充颜色的工具主要有两种：“渐变工具”和“油漆桶工具”。1．渐变工具“渐变工具”的作用是使图像产生色彩渐变的效果，使图像富有层次感、立体感。（1）选择预设的渐变样式单击“点按可编辑渐变”按钮右边的三角形按钮，将弹出“渐变拾色器”对话框。图2-42渐变拾色器（2）5种渐变

5、填充方式Photoshop提供了5种渐变填充方式，从左向右依次是线性渐变、径向渐变、角度渐变、对称渐变和菱形渐变。（3）混合模式模式选项可以设置选区内填充的渐变色与图像原有的底色混合的方式。从“模式”下拉列表中选择不同的混合模式，可以创建各种特殊的图像效果。（4）渐变的“不透明度”设置（5）设置“反向”渐变2．油漆桶工具使用“油漆桶工具”可以给颜色容差在设置范围内的选区或当前图层填充前景色或图案。详细讲解了两种填充工具的用法。1、讲授法：讲授理论知识2、多媒体教学：讲解填充工具。113．其他填充方法除以上两种填充工具可以为选区或当前图层填充颜色以外，还可利用菜单命令或快

6、捷键进行填充。四、技能学习：案例2球体效果。掌握选区的创建与填充。任务导向学习：1、引导学生总结各项技能实操的过程；2、学生体验操作。60五、态度养成：1、培养学生实践能力、自主学习能力、不断获取新知识和技能的能力；2、通过实物的展示，培养学生的生活情趣，使其热爱生活；六、模仿整合训练：七、课堂小结：本课学习了颜色的选取与设定、填充工具等，并通过课堂实例“球体效果”巩固了选区的创建、编辑与颜色的填充等知识点。总结归纳法2分钟八、布置作业：1、完成球体效果。2、根据上例自创一个实例，要求：尽可能多地用到本课所学的知识点。1分钟九、板书设计：2.2颜色的选取与设定1．拾色器

7、2．“颜色”调板3．“色板”调板4．吸管工具2.3填充工具1．渐变工具2．油漆桶工具十、课后记：专业部主任：教务处：使用教材：电脑动漫制作技术专业系列教材高等教育出版社出版《PhotoshopCS3平面设计案例教程》主编：段欣