电力系统电器设备状态监测浅析 -大学毕业论文.doc

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1、摘要针对我国电力系统状态监测和诊断技术研究及应用中存在的问题,对状态监测和故障诊断的任务、电力系统设备故障的特点、状态监测的实现条件及关键技术等进行了讨论和分析。对状态监测中的数据处理和分析技术进行了说明,指出“状态分类”和“处理决策”是数据分析的核心技术。介绍了国内外状态监测技术的现状和发展,指出只有国内设备管理体制改变和状态检修实施以后,状态监测的应用才会开展起来。关键词：状态监测状态检修故障诊断在线监测AbstractInviewofourcountrypowersystemstatemonitoringandfaultdiagnosistechnology

2、anditsapplicationintheproblemofexistence,theconditionmonitoringandfaultdiagnosistask,powersystemequipmentfaultcharacteristic,conditionmonitoringrealizationconditionandkeytechnologyarediscussedandanalysis.Onconditionmonitoringdataprocessingandanalysistechniquesareintroduced,pointedoutt

3、hat"thestateclassification"and"decisionmaking"dataanalysisisthecoretechnique.Introducedthedomesticandforeignstatusmonitoringtechnologystatusanddevelopment,andpointsoutthatonlythedomesticequipmentmanagementsystemchangeandconditionbasedmaintenanceaftertheimplementation,monitoringapplica

4、tionswillnotcarryout.KEYWORD：ConditionmonitoringStatemaintenanceFaultdiagnosisOnlinemonitoring目录引言1第一章状态监测的概念和任务4第一节状态监测与故障诊断技术的含义4第二节状态监测适合电力系统主设备的现状5第二章电力系统设备状态监测工业实用化条件7第一节被监测设备和故障的种类及特点7第二节计算机和网络技术的状态监测系统8第三节状态监测的实施与管理体制9第四节电力系统常见电气故障的特征量及其诊断10第三章状态监测的基本组成13第一节传感器技术状态监测系统输入的信号13第二

5、节数据分析技术13第四章结论17谢辞18参考文献19引言电力系统设备的状态监测与故障诊断是近10年来发展较快的新技术,具有良好的发展和应用前景。在国内,状态监测与故障诊断技术已经发展了十几年,一些厂家已经能生产各种检测装置。但是,目前状态监测与故障诊断的应用还不普遍,还存在种种问题,包括一些认识上的误区。本文将从电力系统设备状态监测与故障诊断的内容和任务的讨论开始,对目前存在的问题和未来的发展提出看法。国外对电气设备状态监测与故障诊断技术的研究，始于60年代。各发达国家都很重视。但直到70~80年代，随着传感、计算机、光纤等高新技术的发展与应用，设备在线诊断技术才

6、真正得到迅速发展。加拿大、日本、前苏联等国陆续研制了油中溶解气体，变压器、发电机、气体绝缘封闭组合电器（GIS）等的局部放电，电容型设备的介质损耗因数（tgδ）等特性，交链聚乙烯电缆的泄漏电流等等的在线监测系统。其中少数已发展成为正式产品。国际大电网会议于1990年发表了关于电气绝缘诊断技术的综述性报告，对这一领域截止80年代未的研究成果作了系统的总结。我国对电气设备状态监测与故障诊断技术的重要性也早已认识。60年代就提出过不少带电试验的方法，但由于操作复杂，测量结果分散性大，没有得到推广。80年代以来，随着高新技术的发展与应用，我国的电气设备在线诊断技术也得到了

7、迅猛发展。由于我国工业发展迅速，用电一直紧张，加之部分设备故障率较高，因此，对于推行在线诊断技术以提高电力系统的运行可靠性更为迫切。我国高等院校和电力部门科研院所的不少有关专业都相继开展了这方面的研究。自1985年以来，由电力部主持，先后三次（分别在安徽、湖北、广东三省）召开了全国电力设备绝缘带电测试、诊断技术交流会，不仅进行了学术交流，而且就如何发展和推广在线诊断技术开展了讨论。可以认为，我国电气设备状态监测与故障诊断技术的研究和国际上是同步发展的，处于几乎相同的水平。由于状态监测与故障诊断技术的难度，不论是国内，还是国外，除个别项目以外，大多还不很成熟，仍处于

8、研究发展阶