集成直流稳压电源 课程设计说明书

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时间:2018-07-16

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1、《集成直流稳压电源》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名:专业班级:通信指导教师:工作单位:信息工程学院题目:集成直流稳压电源初始条件:Multisim10要求完成的主要任务:1.绘制具有一定规模、一定复杂程度的电路原理图*.sch(自选)。可以涉及模拟、数字、高频、单片机、或者一个具有完备功能的电路系统。2.绘制相应电路原理图的双面印刷版图*.pcb3.对电路原理图进行仿真,给出仿真结果(如波形*.sdf、数据)并说明是否达到设计意图。时间安排:序号阶段内容时间1安排任务第20周2电路选择与绘制第20周3撰写报

2、告第20周4答辩第21周合计2周指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日16《集成直流稳压电源》课程设计说明书集成直流稳压电源摘要直流稳压电源一般由电源变压器,整流滤波电路及稳压电路所组成。变压器把市电交流电压变为所需要的低压交流电。整流器把交流电变为直流电。经滤波后,稳压器再把不稳定的直流电压变为稳定的直流电压输出。本设计主要采用多路输出直流稳压构成集成稳压电路,通过变压,整流,滤波,稳压过程将220V交流电,变为稳定的直流电,并实现电压可在+3~+9V可调和实现固定输出电压比如±12v,+5v。关

3、键词:直流;稳压;变压16《集成直流稳压电源》课程设计说明书目录16《集成直流稳压电源》课程设计说明书一、绪论现代工业和自动化生产过程中,会涉及大量的动态检测和控制问题,其中振动和冲击的精确测量显得尤其重要。对于振动和冲击信号的获取,最常见的是用压电加速度传感器,它将力学的输入信号转变为电信号。但是,这个输出信号必须要做适当的处理才能应用。因此,压电加速度传感器的后续适调电路,即电荷放大器的研究就显得非常重要。我们用TL081芯片来取代传统电荷放大器所用的大量分离元件,优化了电路设计。但是,由于TL081芯片需±

4、12V的直流供电,而其它芯片需+5V电源驱动,因此,需要设计合适的多输出直流稳定电源。直流稳压电源一般分为线性和开关电源两类。对于单片机数字控制的电路系统,通常采用基于PWM控制的开关电源;而对于放大器的模拟控制系统,采用线性直流稳压电3源则更具有优势。线性直流稳压电源具有稳压和滤波的双重作用,产生的干扰很小,随着集成电路技术的发展,较高输出电流和数值可调的集成稳压器相继出现,由此而构成的线性直流稳压电源结构简单,维修方便,功率200W以下时,整机的体积也不大。一般来讲,线性直流稳压电源的纹波抑制比,电压调整率和

5、噪声抑制等性能比开关直流稳压电源要好。更重要的是工作可靠,故障率低,更适合于放大器的模拟控制系统。因此,针对电荷放大器的需要,本文提出了一种基于集成稳压器的多输出线性直流稳压电源的设计。  二、多路直流稳压电源的设计2.1、设计目的(1).学习基本理论在实践中综合运用的初步经验,掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤,培养综合设计与调试能力。(2).学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。(3).培养实践技能,提高分析和解决实际问题的能力。2.2、设计任务及要求(1)设计并制作一个连续可调直流稳压电源,主要技

6、术指标要求:①输出电压Vo及最大输出电流Iomax;I档Vo=±12V对称输出,Iomax=100mA;II档Vo=+5V,Iomax=300mA;III档Vo=(+3~+9)V连续可调,Iomax=200mA②纹波电压:△Vop-p≤5mA;③稳压系数:SV≤0.005;16《集成直流稳压电源》课程设计说明书(1).设计电路结构,选择电路元件,计算确定元件参数,画出实用原理电路图。(2).自拟实验方法、步骤及数据表格,提出测试所需仪器及元器件的规格、数量,交指导教师审核。(3).批准后,进实验室进行组装、调试,

7、并测试其主要性能参数。2.3、设计步骤(1).电路图设计①确定目标:设计整个系统是由那些模块组成,各个模块之间的信号传输,并画出直流稳压电源方框图。②系统分析:根据系统功能,选择各模块所用电路形式。③参数选择:根据系统指标的要求,确定各模块电路中元件的参数。④总电路图:连接各模块电路。(2)电路安装、调试①为提高学生的动手能力,学生自行设计印刷电路板,并焊接。②在每个模块电路的输入端加一信号,测试输出端信号,以验证每个模块能否达到所规定的指标。③重点测试稳压电路的稳压系数。④将各模块电路连起来,整机调试,并测量该

8、系统的各项指标。2.4、总体设计思路和总体电路图2.4.1.直流稳压电源设计思路①电网供电电压交流220V(有效值)50Hz,要获得低压直流输出,首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。②降压后的交流电压,通过整流电路变成单向直流电,但其幅度变化大(即脉动大)。③脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑,脉动小的直流电,即将交流成份滤掉,保留其直流成份。④滤

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