中国近现代史纲要复习资料2.docx

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1、如何认识中国的历史分期？答：中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕，是中国近代史；从1949年中华人民共和国成立至今的历史，是中国现代史。二、中国近现代史的“一个主题”、“两个了解”、“三个选择”分别指的是什么？答：“一个主题”是指：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；“两个了解”指的是：了解国史、了解国情；“三个选择”指的是：选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路。三、近代中国落后于世界的原因：答：1、经济方面，以自给自足的小农经济为基础，封建地主所有制经

2、济占主导地位。2、政治方面，实行高度中央集权的封建君主专制制度。3、社会方面，族权和政权相结合的封建宗法等级制度。4、思想方面，以儒家思想为核心的文化思想体系。四、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点？ 第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。 第三，社会主要矛盾发生变化，战前中

3、国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。 第四，是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。五、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义

4、势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。（3）基本特征第一，资本——帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是发展很缓慢，力量很软弱，且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺

5、和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。六、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？（1）近代中国的两大历史任务：第一，争取民族独立和人民解放；第二，实现国家繁荣富强和人民共同富裕。（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提，后一个任务的实现进一步巩固了前一个任务。上篇从鸦片战争到五四运动前夜（1840——1919）鸦片战争1、原因：帝国

6、主义开拓市场和掠夺原料的需要；帝国主义国家经济危机加重。2、导火线：林则徐虎门硝烟。3、影响（为什么说鸦片战争是中国近代史的起点）：1.随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质发生变化，逐步沦为半殖民地半封建社会；2.主要矛盾发生变化，帝国主义和中华民族的矛盾成为主要矛盾；3.出现了新的生产关系，产生了新的阶级和新的思想。如何理解“鸦片战争一声炮响给中国带来了先进文明”1.帝国主义发动战争是要掠夺、压迫中国，企图把中国变成其殖民地或半殖民地，而不是为了给中国带来近代文明。2.从客观方面来看：为中国资本主义的发展和资产阶级、无产阶级和新型知识分子的产生创造了物质的前

7、提。3.充当了历史的不自觉的工具，并具有破坏性和建设性的双重使命第一章：反对外国侵略第一节：资本—帝国主义对中国的侵略1.军事侵略：发动侵略战争，屠杀中国人民五次大规模侵略战争：1840到1842第一次鸦片战争1856到1860第二次鸦片战争1883到1885中法战争1894到1895甲午中日战争1900到1901八国联军侵华战争造成了一系列惨案：1、旅顺大屠杀2、江东六十四屯惨案侵占中国领土，划分势力范围沙俄侵占我国东北、西北150多万平方公里的土地勒索赔款，抢掠财富2.政治控制：控制中国的内政、外交镇压中国人民的反抗扶植、收买代理人3.经济掠夺：控制中国的通

8、商口岸剥夺中国的关税自主